区域游戏对幼小衔接阶段幼儿行为习惯养成的作用  

作　　者：柯玲玲 

机构地区：[1]界山玉湖中心幼儿园

出　　处：《女报》2025年第6期0145-0147,共3页

基　　金：泉港区教育科学“十四五”规划(第二批)基础教育教学改革研究立项课题“幼小街接指向下主题式自主区域游戏的实践研究”(课题立项批准号:QGKT23-35)研究成果

分 类 号：G4[文化科学—教育学]