混合式学习在中职计算机教学中的设计与应用  

作　　者：吴倩 

机构地区：[1]阜阳卫生学校安徽阜阳236000

出　　处：《世纪之星—交流版》2021年第6期87-88,共2页

摘　　要：中等职业教育是当前教育中一个非常重要的范畴,其在职业教育中的地位不可低估,为社会培养各类初级技术人才发挥着积极作用,有力促进了社会的发展。在中等职业教育中,计算机课程作为一门必修课程,体现了计算机教学的重要性。为了使本课程更有质量,有必要在结合各种所学内容的基础上设计出更高质量的课程展示与应用内容,让中职生更好地理解和学习。混合式学习是课堂教学与网络教学、多媒体教学的结合,对中职计算机学习有一定的优势和帮助。教师应多做探索,使混合学习更加具体明确,使中职计算机基础教学过程更加顺利,使中职学生的学习更加扎实,为社会提供更好的人才。

关 键 词：混合学习 计算机教学设计 应用程序 中等职业教育 

分 类 号：G[文化科学]