慕课理念的引进与形成:一种量化的考查  

作　　者：刘波[1] 

机构地区：[1]扬州大学商学院,江苏扬州225127

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第12期0227-0228,共2页Time Education

摘　　要：在实践上,我国慕课已经取得了举世瞩目的成就。但在理念上,慕课这种思想是如何引进到最后形成共识的呢?文章利用百度“MOOC 指数”和“慕课指数”量化地分析了这一难题。结果发现中国慕课理念引进的起点在 2011 年 2 月 14 日,慕课本土化的时间在 2012 年 9 月 3 日,而直到 2013 年 3 月 11 日之后慕课理念才形成共识。

关 键 词：慕课理念 MOOC 指数 慕课指数 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]