浅谈《统计计算》课程的教学方法  

作　　者：王霞[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710119

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第12期0024-0025,共2页

摘　　要：文章以分布函数、分位数计算以及随机模拟的应用实例为例,阐述了在统计计算教学过程中如何有效地引导学生掌握所学知识的核心内容,并培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。

关 键 词：统计 教学 随机模拟 程序 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]