健康教育在五官科护理中的应用价值评估  

作　　者：薛银华 

机构地区：[1]皖南医学院第二附属医院五官科,安徽芜湖241000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第9期126-127,共2页

摘　　要：评估康教育在五官科护理应用的临床价值。方法:在本院五官科2019年12月-2020年12月内收治的患者50例作为研究对象,采用单双号方式对患者进行分组,单号25例患者接受常规护理划为对照组,双号25例患者在常规护理基础上接受健康教育划为试验组,比较两组患者教育效果和护理满意度。结果:试验组疾病认知程度、治疗配合度、焦虑程度以及护理满意度均优于对照组,两组比较具有统计学差异(P<0.05)。结论:患者在五官科接受住院治疗的时候接受健康教育取得了非常理想的效果,患者住院满意度提高明显,值得推广。

关 键 词：健康教育 五官科 护理 应用价值 

分 类 号：R473.76[医药卫生—护理学]