形成性评价在实验课程中的应用与反思  

作　　者：王坤[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院,湖北十堰442000

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第24期178-179,共2页The New Generation

摘　　要：为配合教学理念从“以教为中心”向“以学为中心”转变,本文以我校《生物学实验基础》课程为例,探讨了形成性评价在实验课程中的应用与实践,建立并优化了一套形成性评价指标体系,研究了其对学生上课参与度、实验技能提升、科研兴趣等方面的影响,发现其适用于生物科学专业的实验课程,可以在专业内推广使用。

关 键 词：生物 实验课 形成性评价 

分 类 号：G0[文化科学]