新工科背景下应用型高校传感器与测试技术课程教改探索  

作　　者：孙晶 陈丽娜 商丽 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第1期145-148,共4页

摘　　要：传感器与测试技术是机械类专业的专业主干课程之一,课程具有知识覆盖范围广、内容丰富且更新速度快、理论及应用性强等特点。这些特点使该课程存在着很多问题,例如,理论公式多,公式推导晦涩难懂,考核评价方式不适应工程认证需要等问题。针对目前教学中存在的问题和不足,文章从课程讲授重点、考核评价方式、适应工程认证等方面进行了阐述。结合前人的研究成果,探讨提升传感器与测试技术课程教学效果及教学质量的方法与举措。

关 键 词：存在问题 考核评价方式 工程认证 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]