农村中职学生职业素质培养策略的实践研究  

作　　者：蓝仕业 

机构地区：[1]忻城县职业技术学校,广西来宾546200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期141-144,共4页

摘　　要：随着职业教育事业的不断发展,中职学校的办学规模与学生数量得以不断扩大与增长。作为职业教育学校,中职的人才培养原则需要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,向社会输送符合岗位实际需求的人才。但目前中职学校在学生培养方面尚存在一定不足,出现就业率低、失业率高等情况,出现此问题的主要在于学生个人、学校培养、社会就业环境等方面。通过对用人单位的沟通和了解后发现,中职生就业情况的很大一部分原因在于学生自身职业素质较低,中职学校毕业生在进入到工作岗位后不能严格按照操作规范和公司的规章制度工作,在工作中缺乏责任感,团队合作意识不强。使学生在毕业后无法快速适应工作岗位和职业人的生活,在待人处事方面仍然以学生的角度出发,无法融入到公司的企业文化中。而这个问题直接影响中职学校学生和社会未来的发展,同时也凸显出中职学校教育中对学生的素质培养尤为不利。因此针对这些问题中职学校必须要加强对学生职业素质的培养。基于此,文章针对农村中职学生职业素质培养策略的实践进行研究。

关 键 词：农村 中职 职业素质 培养策略 实践研究 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]