小学生写话“以图构图”教学策略研究  

作　　者：钱小萍 

机构地区：[1]浙江省桐乡市北港实验小学教育集团城北小学,浙江桐乡314500

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第1期37-40,共4页

摘　　要：针对低年级学生看图写话的所存在的困惑,从“以图初构”浸润暖暖的真情味,“依图精”构流淌纯纯的儿童味,“研图重构”洋溢浓浓的生活味这三大策略入手。以图为写话的支架,引导学生把话写得有条不紊。链接生活,发挥想象,把话写得富有生活气息,充满活力。

关 键 词：以图初构 依图精构 研图重构 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]