基于“双高计划”背景的高职三教改革路径  

作　　者：吴延昌[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院,河南平顶山467001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第1期83-85,共3页

摘　　要：三教改革是高职院校培养高素质人才的必经路径,是落实“双高计划”任务的基本要求,亦是高职院校实现自我发展的现实需要。要实现以上数点,要求高职院校对“职教二十条”、“三教改革”、“双高计划”等政策有一个清楚的认知,能够调整与优化当前的教材、教法与教师团队,真正的以学生为中心,针对性教育,持续创新,深化产教融合,为学生提供一个更加优质的学习环境。文章就三教改革简述、基于""双高计划""背景的""高职三教改革路径进行了论述与分析。

关 键 词：双高计划 高职 三教改革 路径 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]