探讨师生互动策略在小学英语课堂教学中的运用  

作　　者：郭莹莹 

机构地区：[1]滨海县东坎实验小学,江苏盐城224000

出　　处：《新作文（教研）》2022年第3期0226-0227,共2页New Writing

摘　　要：随着经济的增长,英语对于学生来说越来越重要。尤其是小学英语教学阶段是学生接触英文的重要途径之一。在英语课堂教学中,英语教师需要积极指导学生,积极探索与学生在英语课堂的互动模式,从互动中培养小学生的英语学习兴趣,从而开阔学生思路,提高学生课堂参与度,促进学生的有效学习,提高学生的英语语言综合运用能力。同时,让英语课堂的师生交流更有效果,取得教学预期成效,进一步提升英语的教学质量。

关 键 词：小学英语教学 师生的互动 策略 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]