浅谈幼儿园田野课程实施的方法与策略  

作　　者：钱梅 

机构地区：[1]无锡市泰伯实验幼儿园,江苏无锡214000

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第7期135-136,共2页

摘　　要：儿童是大自然的孩子,他们的成长是不可或缺的。幼儿园在尊重儿童的自然特质及其身体和心理发育的基础上,结合了田野课程,让儿童从课堂走向田野,进入大自然的怀抱,让孩子重新感受生活和大自然。

关 键 词：田野课程 实施 方法 策略 

分 类 号：G[文化科学]