检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘生军
机构地区:[1]甘肃省定西市安定区中华路小学,甘肃定西743026
出 处:《今天》2022年第1期197-198,共2页
摘 要:基于新课改背景下,在初中体育教学体系中,足球教学的教学比重得到有效提升,在足球教学中除了要传授学生理论知识和技能以外,还应帮助学生学会将所学知识融合自身知识系统。然而,当前初中体育足球课教学还是存在一定的问题,比如,教学模式滞后、足球学习兴趣低下、未充分重视学生个体差异性、教学设施不健全与教学目标不明确等等,这些问题都会严重影响足球教学效果。本文将围绕初中体育足球课教学存在的问题与对策展开研究,重点解析了初中体育足球课教学问题以及解决对策,以供参考。
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