基于超星平台的多元化课程评价体系研究  

作　　者：赵宇 舒巧媛 何文静 

机构地区：[1]重庆第二师范学院数学与信息工程学院

出　　处：《真情》2022年第1期220-221,共2页

基　　金：重庆第二师范学院校级高等教育教学改革研究项目(JG202133)。

摘　　要：随着互联网信息时代的快速发展,高校课程教学正在朝着智慧课堂的模式变迁,然而现有的课程评价体系存在如下问题:课堂教与学缺乏及时追踪评价;课程考核评价不能覆盖全部学习行为;课程评价主体单一。为了解决这些问题,本文对基于超星平台的多元化课程评价体系进行研究,充分利用信息化手段,促进课程评价的过程化、信息化、透明化,使评价内容更全面、结果更客观,提出学习行为全覆盖的多元化课程评价体系。

关 键 词：智慧课堂 超星平台 课程评价 

分 类 号：G0[文化科学]