如何让课程考核检验“真教”与“真学”  

作　　者：应文健[1] 

机构地区：[1]海军工程大学兵器工程学院,湖北武汉430033

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期161-164,共4页

摘　　要：院校作为人才培养的主要场所,同时也是学术创新的重要阵地,教学评价对于人才培养以及学术创新有着非常重要的影响。文章分析了当前院校教学评价中普遍存在的一些问题,然后从教学工作核心的角度出发提出了评价的核心工作,最后给出了采用第三方综合评价的一些具体措施,有助于全面加强教学源动力,逐渐提升院校办学水平。

关 键 词：教学评价 第三方 人才培养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]