“五心”元素在课程思政建设中的应用——以市场营销学课程为例  

作　　者：池丽华[1] 周勇[1] 

机构地区：[1]上海商学院,上海201400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期197-200,共4页

摘　　要：课程思政在高校全面开展的背景下,本文提出“五心”思政元素,即初心、诚心、明心、责任心与自信心融入市场营销学的全过程教学,即教学目标设计,需在知识与能力目标基础上增加道德与素养目标,教学内容需从理论知识、案例分析、实践应用等场景潜移默化融入思政元素,并形成多元性课程评价体系。为此,提出教师实施课程思政育人应做到快速响应、专业化分享与堂课“脚本”设计等具体措施。

关 键 词：“五心”元素 课程思政 市场营销学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]