核心素养下初中学生物理实验设计能力的培养  

作　　者：武强[1] 

机构地区：[1]石家庄市第十一中学,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第1期83-86,共4页

摘　　要：实验对于物理的学习是至关重要的一项内容,这是探究物理知识本质的关键,也是让学生养成实验精神,科学探究意识的主要途径。因此如何在物理课堂中通过提升初中学生物理实验设计能力,实现核心素养的培育方法也就成为教师所关心的重点内容。本文接下来将会结合自身教学经验,就此进行详细的论述。

关 键 词：核心素养 初中 物理实验 设计能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]