BOPPPS模型联合课程思政在神经内科实习带教中的应用  

作　　者：向银清 胡鸾娇 黄超 刘光维[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院,重庆400016

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第2期1-4,共4页

摘　　要：探讨BOPPPS模型联合课程思政在神经内科护理本科临床实习带教中的应用效果。方法:选取2020年12月-2022年1月在我院实习的129名神经内科护生作为研究对象,其中,2020年12月-2021年4月62名护生作为对照组,2021年7月至2022年1月67名护生作为研究组,采取BOPPPS模型联合课程思政带教。比较出科考试中两组护生的专业理论成绩、操作成绩和认知优良率。结果:研究组理论及操作成绩比对照组高,认知优良率比对照组高,p<0.05。结论:BOPPPS模型联合课程思政带教方法提升了护生的学习积极性、学习效果、思想认知和核心竞争力。

关 键 词：BOPPPS模型 课程思政 神经内科 实习带教 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]