课程思政视域下《电子信息职业导向训练》课程教学改革路径探究  

作　　者：刘静[1] 

机构地区：[1]四川现代职业学院,四川成都610207

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第2期148-150,共3页

基　　金：四川省民办教育协会2021年研究课题,课程思政视域下《电子信息职业导向训练》课程教学改革路径探究,项目编号:MBXH21YB435。

摘　　要：党的十九大报告明确提出职业院校要实现内涵式发展的要求与发展,以立德树人为根本任务,从而提高人才培养质量,培养德才兼备的高素质技能人才。本文以《电子信息职业导向训练》课程为例,通过对课程思政教学改革途径,将“知识传授”与“价值引领”有机融合,以促进学生的全面发展,达到培养高素质高技能人才的目的。

关 键 词：职业导向训练 课程思政 教学改革 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]