同伴教育对性服务工作者艾滋病防治知识及行为的干预效果  

作　　者：金鑫[1] 

机构地区：[1]解放军总医院第四医学中心疾病预防控制科,北京100048

出　　处：《现代消化及介入诊疗》2021年第S2期0891-0891,共1页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology

摘　　要：分析同伴教育对性服务工作者艾滋病防治知识及行为的干 预效果。方法:选取本市122例性服务工作者开展本次研究,时间2020年04 月-2021年04月,将2020年10月之前未实施同伴教育的61例工作者划分 为对照组,将之后实施同伴教育的61例工作者划分为观察组,比较两组干预 效果。结果:与对照组艾滋病基本知识知晓评分、预防知识知晓评分和传播途 径知晓评分相比,观察组均明显偏高(P<0.05);观察组的自主安全套使用率 和妇科病发生率均明显优于对照组(P<0.05)。结论:给予性服务工作者同伴 教育能够有效提升其对于艾滋病的认知,改善其行为,具有推广价值。

关 键 词：同伴教育 性服务 艾滋病 防治知识 行为 干预效果 

分 类 号：R[医药卫生]