网络互动教育在全喉切除患者语音康复训练中的应用研究  

作　　者：罗惠琴 张林花 胡婷婷[1] 杨翠梅 叶子 刘方舟[1] 

机构地区：[1]南京医科大学附属肿瘤医院(南京医科大学护理研究中心肿瘤护理研究分中心)头颈外科,江苏南京210009

出　　处：《现代消化及介入诊疗》2021年第S2期1204-1205,共2页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology

基　　金：江苏省21高00校09优势学科建设工程项目“护理学”(苏政办发[2018]87号)项目号:南京医科大学护理研究中心肿瘤护理研究分中心开放课题,编号:NYZLKF-2-202115

摘　　要：探讨网络互动教育在全喉切除患者语音康复训练中的应用效 果。方法收集我院头颈科2019年06月-2020年06月符合条件的全喉切除 患者,采用简单随机抽样的方式抽取40例,将这些符合要求的患者按要求分 为对照组和实验组。对照组进行常规教育,实验组给予网络互动教育。两组 的护理干预期为9个月,在干预3个月、6个月、9个月三个时间点上进行比 较,观察患者整个发声过程。结果将实验组与对照组进行比较,关于食管发声 相关知识的掌握程度、食管发声训练的频率与积极性、发声过程中的心理状态 以及最终食管发声的成功率的指标值,实验组均高于对照组(P<0.05)。结论 网络互动教育能够为全喉切除患者语音康复训练带来良好的效果。

关 键 词：全喉切除 网络互动教育 食管发音 

分 类 号：R[医药卫生]