图书馆少儿阅读辅导的对策与思考——以崇明区图书馆少儿阅读辅导为例  

作　　者：朱红柳 

机构地区：[1]上海市崇明区图书馆,上海202150

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2022年第3期129-132,共4页Library and information

摘　　要：少儿阅读辅导是公共图书馆重要工作内容之一,在倡导全民阅读的今天,如何让少年儿童从小养成良好的阅读习惯、激发阅读兴趣,是图书馆应尽的责任,也是值得我们探讨的课题。文章从崇明区图书馆少儿阅读辅导工作为例,分析制约阅读辅导工作中存在的问题,并提出5点提升少儿阅读辅导策略:领导的重视与支持是阅读辅导的基础;专业的阅读辅导馆员是阅读辅导的关键;丰富的阅读活动是阅读辅导的重要环节;不同的阅读方法是阅读辅导的最佳途径;多方合作建平台是阅读辅导的有效延伸。

关 键 词：少儿阅读 阅读辅导 崇明区图书馆 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]