用心沟通,培养幼儿的语言能力  

作　　者：金敏 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区淳化成山幼儿园

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第3期1-2,共2页

摘　　要：《3—6岁幼儿发展纲要》(以下简称《纲要》) 指出教师要培养幼儿对生活中常见的简单文字符 号的学习兴趣,培养幼儿的语言能力和读写技巧。 为了让幼儿主动表达,提高语言能力,教师要根 据幼儿直观感知的特点为幼儿创设促进语言表达 的条件和学习内容,促进幼儿主动观察、主动表达, 在实践中体会语言的应用,了解组织语言的方法 和策略。幼儿通过自主观察和体验会形成自己的 感悟,在应用中明确语言的组织方式,主动模仿 和练习,实现语言能力的提高。

关 键 词：用心沟通 幼儿 语言能力 

分 类 号：C[社会学]