构建小学高段语文有效课堂的策略  

作　　者：纪娜 

机构地区：[1]青岛市城阳区流亭街道空港小学,山东青岛266000

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第14期11-12,共2页

摘　　要：在当前课程改革不断深入的背景下,如何构建有效课堂成为众多教师研究内容。对小学语文高段教学来讲,教师在教学中围绕学生学习兴趣、综合能力发展,并借助有效教学方式开展教学活动,利于改善当前教学现状,促使学生综合能力以及思维的发展,进一步实现新时期下的教学目标。本文就构建小学高段语文有效课堂的措施进行分析,并对此提出相应看法,希望为教学改革提供参考。

关 键 词：小学高段语文 有效课堂 策略 研究 

分 类 号：G[文化科学]