浅谈土木工程专业“课程思政”的现实挑战与推进路径  

作　　者：耿亚杰[1] 王斌[1] 

机构地区：[1]黄河水利职业技术学院,河南开封475004

出　　处：《时代人物》2022年第6期189-191,共3页Times Figure

摘　　要：现如今我国普遍高职院校都已经开展了“课程思政”工作,但从实际情况来看,效果并不能令人满意。特别是土木工程专业,相比于其他专业,实际推进的工作还有诸多问题存在。因此,相关教师理应提高重视度,从实际情况入手,及时采取措施进行调整和优化,进而促使学生们的综合素养得到提高。本篇文章主要描述了土木工程专业“课程思政”的担当和目标,分析了目前存在的现实挑战,并对于具体推进路径发表一些个人的观点和看法。

关 键 词：土木工程专业 “课程思政”现实挑战 推进路径 

分 类 号：C[社会学]