浅谈高职体育教育教学中如何渗透素质教育  

作　　者：张义军[1] 范咏宝[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《今天》2022年第3期201-202,共2页

摘　　要：在高职院校不断扩张的过程中学生人数越来越多,学校所面临的教学压力也日益增大。为了有效应对时代发展的挑战,许多学校开始从体育教育着手,以提升学生各方面的能力为基础,培养学生良好的体育锻炼意识。但在传统的体育教育模式下学生的参与能动性不足,没有主动自觉地接受体育教师的引导,还未形成一定的锻炼习惯,个人的身体素质不够理想。为了有效突破这一现实矛盾,高职体育教师需要打破教学常规,将素质教育融入其中。从传统的教育教学模式中吸取养分和灵感,围绕创造性的教育教学理念和现代化的教学元素,在整体规划和宏观统筹的过程中,实现学生专业能力和个人综合素质的稳步提升。为社会输送更多优秀对口的应用型人才,保障学生既能够拥有强健的体魄,又能够树立远大的理想,坚持正确的人生三观。

关 键 词：高职体育 素质教育 渗透对策 

分 类 号：C[社会学]