基于“雨课堂”的经济数学课程的教学改革与实践--以新疆农业大学为例  

作　　者：康婷[1] 张瑜[1] 李新鹏[1] 李轮溟[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学数理学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第3期052-055,共4页

基　　金：2021年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目《“双万计划”背景下高等农业院校大学数学课程教学质量提升的路径研究与实践》(PT-2021012)。2021年新疆农业大学教研教改项目(教育教学综合改革实践项目)《“双一流”建设背景下农业院校大学数学“金课”建设路径研究与探索》(2021ZHGG07)。2021年新疆农业大学教研教改项目(教学质量提升项目)《基于“雨课堂”的经济数学课程教学体系与内容的改革与实践》(2021ZLTS64)。

摘　　要：结合教学实际,对农科类高等院校的《经济数学》的课程特点以及学生特点进行分析,旨在在以往的教学经验的基础上,结合新的教学方法与手段,完善本课程建设,促进学生的全面发展。分析结果表明,面对新形势、新要求,提升《经济数学》课程教学质量仍面临诸多挑战。本文基于“互联网+ 教育”理念,依托“雨课堂”教学平台,主要从教学大纲、建立试题(卷)库以及练习题库、教学手段、数学实验、考核内容与方式等5方面着手,对经济数学课程进行改革,进一步完善经济数学课程体系与课程建设。通过教学实践结果表明:以数学实验的形式加入实践教学,这样不仅能够加深学生对知识的理解,还能够利用本课程所学内容解决实际问题,进而促进学生的全面发展。

关 键 词：雨课堂 数学实验 经济数学 教学改革与实践 

分 类 号：F224-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]