基于游戏化活动下的儿童教育教学策略探究  

作　　者：李陈 

机构地区：[1]武汉工程科技学院,湖北武汉430200

出　　处：《今天》2022年第4期28-30,共3页

摘　　要：儿童教育是所有教学活动的起始点,属于儿童一生学习时非常关键的一个环节。在儿童教学期间,儿童教师要关注儿童成长规律和性格特征,针对具体教学任务进行有效的教学。游戏在所有教学活动中,更深得儿童喜欢,是趣味性教学形式,既能满足儿童好奇心,又能在一定程度上提高儿童教学效率。本文就立足儿童教育教学,分析游戏化活动及相关教学理念在整体教学中的展开策略,希望能促进儿童教育活动更具趣味性及有效性,真正保障儿童健康成长以及愉悦学习。

关 键 词：游戏化活动 儿童教学 教育策略 方法 有效性 

分 类 号：C[社会学]