探析社会主义核心价值观融入中小学德育课程的路径  

作　　者：张清 

机构地区：[1]环县教育局,甘肃庆阳745700

出　　处：《今天》2022年第4期249-250,共2页

摘　　要：在新时期的社会发展背景下,我国在各个领域越来越重视思想道德建设,而作为推动社会进步发展的中坚力量,教育界的思想道德建设尤为重要。并且,随着新课改的不断深入和党的十八大提出,明确指出培养社会主义核心价值观的重要性,因此,作为重要教育阶段中小学教学,如何在顺应社会发展背景的前提下将社会主义核心价值观融入中小学的德育教学课程当中,是目前所面临的重要任务。本文主要对社会主义核心价值观融入中小学德育课程路径进行分析研究,并提出具体措施。

关 键 词：社会主义核心价值观 中小学 德育课程 路径分析 

分 类 号：C[社会学]