民办中职教师获得感提升策略研究  

作　　者：曹淑媛 

机构地区：[1]湖南护理学校

出　　处：《学生·家长·社会》2022年第5期78-80,共3页

摘　　要：目前,民办中职教师获得感缺失的情况,已经严重影响教师队伍的稳定,影响民办中职的办学质量和效益,进而影响学校的长期生存与发展。增强民办中职教师的获得感,控制民办中职教师流失率,已成为民办中职学校当前急需解决的问题。然而,民办中职教师的获得感不仅取决于国家民办教育政策的完善,同时需要民办学校内部环境的优化与教师自身职业规划的明晰。如何顺应时代发展要求,有针对性地采取措施,提升民办中职教师获得感,促进民办中职学校健康可持续发展,是民办中职学校发展的关键。

关 键 词：民办中职 教师获得感 策略研究 

分 类 号：C[社会学]