民办中职

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民办中等职业学校教师队伍建设路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期065-068,共4页张俊 苟仕文 罗家平 
重庆市职业教育教学改革研究一般项目资助(立项编号Z233475)。
本文探讨了民办中等职业学校教师队伍建设的现状、问题以及可能的解决方案。在大量调研的基础上,通过分析当前民办中等职业学校教师队伍建设中的主要困境,提出了加强师德建设、优化师资队伍结构、提升教师专业发展能力、完善管理体系等...
关键词：民办中职 队伍建设 路径 
民办中职教师职业认同提升策略研究
《华章》2024年第9期45-47,共3页曹淑媛 
湖南省教育科学研究工作者协会基础教育重点课题“民办中职教师职业认同提升策略研究”(课题编号:XJKX23A093)研究成果之一。
民办教师职业认同感关乎民办职业教育的健康发展。文章以民办中职教师为调查对象,通过问卷调查与访谈,找出民办中职教师职业认同现状,分析民办中职教师职业认同影响因素,结果表明,国家政策、教师自身发展和学校管理制度是民办中职教师...
关键词：民办中职教师 职业认同 提升策略 
民办中职学校预算管理问题及完善建议
《理财周刊》2023年第20期0154-0156,共3页马海斌 
民办中职教师队伍建设——合肥理工模式创新实践
《安徽教育科研》2023年第30期5-7,共3页刘沐函 朱玲 张晟 
民办职业教育的教师队伍是支撑新时代国家职业教育改革的核心力量。《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的出台为民办中职教师队伍建设赋予了新动能。2012年9月合肥理工学校编制了以教师“价值·发展·幸福”为核心的合肥理工学校教...
关键词：价值 民办中职 教师队伍建设 
新时代民办中职环艺专业校园写生课程教学的改进措施
《美术教育研究》2023年第7期168-170,共3页熊文狄 
校园写生课程是民办中职环艺专业学生必修的基础专业课,可有效夯实其基础、提升其设计能力。该文分析新时代民办中职环艺专业校园写生课程的现状,提出民办中职环艺专业校园写生课程存在的问题,并提出相应的解决措施。
关键词：民办中职 环艺专业 校园写生课程 
中职教育的发展环境与办学思考--兼论民办中职 学校的治校方略
《华夏教师教育》2023年第3期4-7,共4页阎中明 
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。”当前,我国职业教育正处在提质培优、增值赋能的机遇期,职业教育政策红利释放的窗口期,办学规模调整的稳定期...
关键词：职业教育政策 中职教育 办学规模 治校方略 我国职业教育 培优 窗口期 办学思考 
“雏鹰工程”促进民办中职学校教师队伍建设探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期23-26,共4页张俊 
民办中职学校,教师流动性非常大,每个学期都会有一定数量的教师离职和入职,教龄在5年以下的达到65.7%,而且很多老师都是毕业于非师范院校。通过调查发现:新教师缺乏新时代职教理念和职教情怀,存在专业能力不强、专业技能与岗位需求不匹...
关键词：雏鹰工程 民办中职 教师队伍 探索 
民办中职教师获得感提升策略研究
《学生·家长·社会》2022年第5期78-80,共3页曹淑媛 
目前,民办中职教师获得感缺失的情况,已经严重影响教师队伍的稳定,影响民办中职的办学质量和效益,进而影响学校的长期生存与发展。增强民办中职教师的获得感,控制民办中职教师流失率,已成为民办中职学校当前急需解决的问题。然而,民办...
关键词：民办中职 教师获得感 策略研究 
党旗引领下的民办中职学校学生素质教育提升路径研究被引量：1
《广西教育学院学报》2022年第2期191-194,共4页黄文灵 张玲 雷丝 
2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目(项目编号:GXZZJG2020B216);2020年度南宁市教育教学改革研究重点项目(项目编号:2020A10)成果
本文针对当前民办中职学校学生素质教育存在的瓶颈,把“党旗引领”和“中职学生素质教育”紧密结合,应用正确的世界观、价值观和人生观贯穿素质教育实施全过程。通过对典型的素质教育实践案例分析、归纳总结,形成具有指导意义的方法、...
关键词：党旗引领 民办中职 素质教育 提升路径 
民办中职艺考生英语学习存在的问题及对策
《广西教育》2022年第8期123-126,共4页黄素美 
本文以南宁市某民办中职艺术学校2018级286名艺考生为研究对象,分析目前民办中职艺考生英语学习的现状,针对他们存在的英语基础普遍薄弱、重专业轻文化、缺乏自主学习能力、缺乏学习兴趣等问题,提出改善中职艺考生英语学习现状的途径,...
关键词：民办学校 中职艺考生 英语教学策略 
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