深化“双师双证”推进新时代中职教育“双师型教师”队伍建设  

作　　者：赵莹辉[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市卫生学校,河北秦皇岛066000

出　　处：《前卫》2022年第3期10-12,共3页

摘　　要：本文聚焦新时期职业教育改革发展,以深化“双师双证”为着力点、突破口,深入剖析中等职业学校“双师型”教师队伍建设现状与原因,从教师准入制度、校企双向交流、培养培训模式、考核评价机制四方面积极寻求推进新时代中等职业教育“双师型教师”队伍建设的方法和途径,为中等职业学校教育教学改革提供参考。

关 键 词：双师双证 中职教育 “双师型”师资队伍建设 

分 类 号：G0[文化科学]