幼儿师范院校创新创业项目的孵化和培育探析——以宁波幼儿师范高等专科学校为例  

作　　者：包纯彬 潘璐婷 

机构地区：[1]宁波幼儿师范高等专科学校,浙江宁波315336

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期23-25,共3页

基　　金：2020年宁波幼儿师范高等专科学校科研立项课题“幼儿师范院校创新创业项目的孵化和培育探析”(NBYZ2020021)。

摘　　要：大学生是最具有创意、想法、最敢于冒险的年轻群体,大学生更是大众创业,万众创新的主力军,近年来幼儿师范院校积极响应国家号召,引导广大学生积极投身创新创业大潮,激发广大学生创新创业意识,提升创新创业能力。但由于大多数幼儿师范院校大都刚刚改制或是升格,在加上幼儿师范院校本身专业设置等因素,导致其在创新创业教育、创新创业实践等环节普遍存在着共性问题,创新创业项目孵化和培育成效不佳。文章以宁波幼儿师范高等专科学校“集&创空间”创新创业项目为例,分析其项目孵化和培育现状,并全面剖析了当前项目孵化和培育存在的问题,在借鉴其他高校成功经验的基础上提出了相应的对策建议。

关 键 词：幼儿师范院校 项目孵化 创新创业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]