幼儿师范院校

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幼儿师范院校大学生职业素养培育研究
《甘肃教育研究》2024年第14期60-62,共3页赵红霞 
2022年山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)(2022ZSSZSX164)。
党的二十大报告强调,“落实立德树人根本任务”“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”“强化学前教育”,这为新形势下幼儿师范院校大学生职业素养培育提供了根本遵循。本文采用问卷调研法、访谈法、文献研究法等,从教育理论素养、专...
关键词：幼儿师范院校 大学生 幼儿园教师 职业道德 
融合教育视野下的高职幼儿师范院校课程改革——以保定幼儿师范高等专科学校为例
《河北职业教育》2024年第3期96-99,共4页赵媛 于晓丽 
中国学前教育研究会“十四五”滚动课题(第二批)“河北省幼儿园教师学前融合教育素养的现状及提升路径探析”(G20230119)。
近年来融合教育成为教育领域的热点议题。幼儿教师作为儿童成长过程中的见证者、引导者和反馈者,其融合教育素养的提升显得尤为重要。文章以河北省保定市一所高职幼师院校为研究对象,以融合教育为背景,以融合教育素养的培养为目标,对学...
关键词：融合教育 学前教育专业 课程设置 融合教育素养 
幼儿师范院校美术课实践教学模式建构研究
《产业与科技论坛》2023年第23期191-194,共4页季雪如 
河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般资助立项课题“幼儿师范院校美术课实践教学模式建构研究”(编号:2203091)成果。
当前幼儿师范院校存在“课程教学与就业需求脱节、人才供需不匹配”等问题,要以高质量教育理念为导向,提升幼儿师范生的美育实践技能,构建幼儿师范院校美术课实践教学模式及其应用设计为内容的操作方案,优化职业教育,培养美育素养,重点...
关键词：师范院校 学前教育 美术课 实践教学 
谈谈幼儿师范院校的立德普法教育
《幸福（月末）》2023年第5期52-53,共2页刘璎川 许立荣 
对于幼儿师范院校,不仅对学生要进行专业教育,更要结合学科特点,对学生进行思想教育、道德教育、法律教育。在教学实践中,探索出一条立德普法、培养幼儿教师的新路径。
幼儿师范院校美术课程存在的问题与对策研究
《辽宁青年》2023年第8期0073-0074,共2页高静 
河北省教育科学“十四五”规划课题在研项目,立项编号:2203091
幼儿师范院校的美术课程一直是培养幼儿教育专业人才的重要组成部分。在长期发展中,幼儿师范院校美术课程存在教学资源不足、理论偏重、实践薄弱等问题。为了应对出现的问题,本研究将对幼儿师范院校的美术课程展开详尽的分析,深入挖掘...
关键词：幼儿师范院校 校美术课程 问题与对策 
办好人民满意的教育 绘就育人新图景
《当代贵州》2023年第6期60-61,共2页罗红芳 
铜仁幼儿师范高等专科学校把深入学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,坚定不移推进学校高质量发展,坚定不移办人民满意的幼儿师范院校,更好地把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动,努力为铜仁高...
关键词：幼儿师范院校 成果转化 人民满意 新图景 办好人民满意的教育 铜仁 幼儿师范高等专科学校 育人 
幼儿师范院校学生心理健康教育工作队伍的培训建设策略、方法
《辽宁青年》2023年第3期0045-0047,共3页张文莉 张建兵 
河北省教育厅2022年高等学校人文社会科学研究项目《传统诗词疗愈功用在幼儿师范学生心理健康教育中的实践研究》(批准文号:SY2022077)
统诗词情感的丰富性、主旨的启发性、哲理的教育性使其能够滋养民族灵性,涵养民族气节,孕育民族品格当代,随着现代医学模式的转换,医学与人文学科的结合日渐紧密,诗歌的“药用价值”日渐凸显。将传统诗词融入到幼儿师范学生思想道德教...
关键词：传统诗词 心理疗愈 教师团队 幼儿师范 
高职幼儿师范院校劳动教育融入专业教育路径研究
《新一代（理论版）》2022年第12期29-30,49,共3页郑中建 刘佳 毕飞飞 宋颖丽 董程成 
当前高职幼儿师范学生中存在着不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想和不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动等问题。劳动教育如何与专业教育相结合,实施“专劳融合”,对提升劳动教育育人成效,促进学生专业发展具有重要意义。
关键词：幼儿师范教育 劳动教育 专业教育 
幼儿师范院校英语教学中存在的问题及对策
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期5-8,共4页沙日娜 
随着现代教育事业的不断发展和进步,幼儿教育的重要地位愈发突出,在此情况下,幼儿教育内容也越来越丰富。为了与世界接轨,当前很多家长对幼儿教育中的英语教学提出了更高的要求,他们希望孩子能够在幼儿阶段就能接触英语、学习英语,以便...
关键词：幼儿师范院校 英语教学 问题 对策 
幼儿师范院校创新创业项目的孵化和培育探析——以宁波幼儿师范高等专科学校为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期23-25,共3页包纯彬 潘璐婷 
2020年宁波幼儿师范高等专科学校科研立项课题“幼儿师范院校创新创业项目的孵化和培育探析”(NBYZ2020021)。
大学生是最具有创意、想法、最敢于冒险的年轻群体,大学生更是大众创业,万众创新的主力军,近年来幼儿师范院校积极响应国家号召,引导广大学生积极投身创新创业大潮,激发广大学生创新创业意识,提升创新创业能力。但由于大多数幼儿师范院...
关键词：幼儿师范院校 项目孵化 创新创业 
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