专业教育

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AIGC引领高职设计专业教育创新策略研究
《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0142-0145,共4页钟宛衡 邹采花 曾翠凤 
文章探讨了AIGC技术在高职设计专业中应用的影响及其机遇和挑战。AIGC技术依托于深度学习和生成对抗网络等高级技术,在生成逼真的图像和艺术作品的同时,为设计带来了无限的可能性。文章分析了AIGC技术的发展和设计领域应用现状、目前在...
关键词:AIGC技术 高职设计教育 教育模式转变 教育能力提升 
高职院校产品设计与3D打印课程思政教学设计与实践
《模具制造》2025年第5期59-61,共3页王海萍 张琳晓 
2021年台州科技职业学院校级课程思政示范课程-《产品设计与3D打印实训教程》(Szkc202102);浙江省2023年度高校国内访问工程师“校企合作项目”-《产教融合背景下基于人才联盟的工业设计专业人才精准培养和精准就业实践研究》(FG2023324);浙江省2023年度高校国内访问工程师“校企合作项目”(FG2023331)。
基于《产品设计与3D打印》课程,构建“文化引领、创新驱动、素养呈现”特色课程思政模式,通过专业教育与思政教育有机融合,在知识技能提升过程中,培养学生职业素养、政治素养及创新精神,实现立德树人育人目标。
关键词:3D打印 课程思政 教学设计 专业教育 思政教育 
智能化转型下的石油工程专业教育改革《油藏数值模拟与应用》课程的创新与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期022-025,共4页游君昱 黄斌 袁迎中 黄小亮 李志强 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目:面向油田智能化转型的石油工程专业课程改革与实践——以《油藏数值模拟与应用》为例(242086);重庆市研究生教育“课程思政”示范项目:《油气藏数值模拟》(YKCSZ23184);重庆市高等教育教学改革研究重点项目:新能源转型与智能化升级背景下石油类人才培养研究与实践(232133);重庆市高等教育教学改革研究重点项目:“双碳”战略下石油类专业应用型人才培养体系研究与实践(222158);重庆科技大学本科教育教学改革研究项目:面向油田智能化转型的石油工程专业课程改革与实践——以《油藏数值模拟与应用为例》(202406)。
随着全球能源行业向智能化、自动化转型,石油工程专业教育正面临前所未有的挑战与机遇。《油藏数值模拟与应用》作为石油工程领域的关键课程,其教学改革对于培养适应新时代要求的石油工程人才至关重要。本文探讨了《油藏数值模拟与应用...
关键词:油藏数值模拟 智能化转型 教学改革 课程体系 人才培养 
知识经济理论下数媒专业教育与传播人才需求对接研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第5期207-210,共4页梁栋 孙铭霞 
在知识经济与数字技术深度融合的当下,数字媒体专业教育正面临一系列新涌现的机遇与挑战。伴随技术的不断发展,传播行业的演变日新月异,技术渗透性与知识驱动型经济发展趋势逐步明显,社会对传播人才的需求也正逐渐体现出多样化的特征,...
关键词:知识经济 数字媒体教育 传播人才 课程改革 产学研合作 
就业视角下民办高校专创融合模式研究
《区域治理》2025年第9期0234-0236,共3页陈维敏 
在就业形势日趋严峻的背景下,民办高校作为推动高等教育改革的重要力量,需要积极地探索专业教育与创新创业教育的融合模式,提升学生就业竞争力。本文以提升民办高校高质量就业为视角,通过分析民办高校加强专业教育与创新创业教育融合的...
关键词:专业教育 创新创业教育 专创融合 就业 
肿瘤专业教育中基于案例的学习模式对学生临床思维能力提升的影响研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期005-008,共4页徐海洋 
研究肿瘤专业教育中,基于案例的学习模式(Case-Based Learning, CBL),对学生临床思维能力提升的影响。方法 筛选110例调研对象,均为肿瘤专业的医学生,随机分为2组,各55例,其中采取传统教学模式的设为基础组,采取GBL教学模式的设为研究组...
关键词:肿瘤专业 基于案例的学习模式 临床思维能力 教学效果 
技工院校思想政治教育与电气专业教育融合的路径探讨
《美眉》2025年第1期0160-0162,共3页刘日晨 郝鑫虎 
技工院校思想政治教育与电气专业教育的融合对培养综合职业能力的技能型人才至关重要。通过行动导向教学法实施教学,将思想政治教育元素融入专业课程,充分发挥学生的主体作用,可以有效提升学生的专业素养和职业道德素养。教学中以典型...
关键词:技工院校 思想政治教育 电气专业教育 融合 工学一体化 
基于特殊教育教师培养的专创融合现状调查研究——以南京市X大学为例
《中国教育技术装备》2025年第7期69-77,共9页何燕春 赵初阳 
南京特殊教育师范学院教学改革研究重点课题“应用型本科高校创新创业教育与专业教育深度融合研究——以南京特殊教育师范学院为例”(2022XJJG09)、“产教融合视域下儿童康复人才培养与体制创新研究”(2023XJJG01);大学生创新创业训练计划重点项目“探索创新创业教育与专业教育融合的实践路径——以南京特殊教育师范学院为例”(202312048019Z)。
专创融合是培养复合型、综合型和创新型特殊教育教师的重要途径,专创融合教学平台的构建、教学方法的使用、授课方式的采用应以学生为中心。以特殊教育和教育康复学专业学生为调查对象,对专创融合认知评估、专创融合路径评估、专创融合...
关键词:特殊教育 专创融合 教师培养 专业教育 创新创业教育 
视频“扒舞”:“传移模写”的困境与破局
《舞蹈》2025年第2期80-85,共6页郭祺琦 
每位受过舞蹈专业教育者或许都有从视频中学舞的经历,这一经历俗称“扒舞”“扒带子”(20世纪中后期舞蹈影像多为录像带形式)。首先要用意识将影像中舞者的身体替换成自己的身体,如若不然,至少也要站在对方的视角去观察与体会。“扒舞...
关键词:意识替换 身体意识 视角观察 艺术媒介 舞蹈专业教育 
高校电池专业教育的科研与创新项目驱动教学模式
《电池》2025年第2期402-405,共4页蒋吉优 范春凤 
信阳市哲学社会科学规划课题(SKXM2015076)。
随着新能源汽车和储能技术的快速发展,电池技术已成为当今的研究热点。高校电池专业教育面临着诸多挑战,如教学模式陈旧、实践机会不足等,导致人才培养与市场需求存在脱节。深入探讨高校电池专业教育的现状与挑战,并基于科研与创新项目...
关键词:电池专业 教学模式 科研与创新项目 实施策略 人才培养 
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