幼儿师范院校美术课程存在的问题与对策研究  

作　　者：高静 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校玉田分校,河北唐山063000

出　　处：《辽宁青年》2023年第8期0073-0074,共2页

基　　金：河北省教育科学“十四五”规划课题在研项目,立项编号:2203091

摘　　要：幼儿师范院校的美术课程一直是培养幼儿教育专业人才的重要组成部分。在长期发展中,幼儿师范院校美术课程存在教学资源不足、理论偏重、实践薄弱等问题。为了应对出现的问题,本研究将对幼儿师范院校的美术课程展开详尽的分析,深入挖掘其中存在的问题,并进行研究,旨在为提升幼儿师范院校美术课程的教育质量提供切实可行的建议。

关 键 词：幼儿师范院校 校美术课程 问题与对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]