师范院校

作品数：18227被引量：23404H指数：39
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孔庆夫金姚侯小兵李江林张斌贤更多>>
相关机构：北京师范大学华中师范大学华东师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
地方师范院校语音实验室的建设与管理
《新潮电子》2025年第6期127-129,共3页夏金敏 
2022年贵州省贵州师范大学教学内容和课程体系改革项目,项目名称:“普通物理实验融合课程思政教学探索——以贵州师范大学物理学专业为例”(项目编号:202208)。
地方师范类院校的语音实验室建设相对一流大学较为滞后,在有限的经费支持下,更需要针对性建设及规范管理。本文以贵州师范大学为例,根据该校的语音实验室的现状,阐述地方师范院校语音实验室存在的问题,并给出语音实验室建设和管理的建议。
关键词：地方师范院校 语音实验室 实验室建设与管理 
“三全育人”背景下师范院校的双创育人路径
《山西财经大学学报》2025年第S1期265-267,共3页祁美琪 姚锡长 
2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“铸牢青年大学生中华民族共同体意识实践路向研究”(23YJA710017)
师范院校作为培养未来教育工作者的摇篮,在“三全育人”教育理念指导下进行双创教育对于提升师范院校学生的综合素质和竞争力具有重要意义。以“三全育人”教育理念为指导,从多方联动整合双创育人资源、坚定不移贯彻德育教育和大力加强...
关键词：“三全育人” 师范院校 双创育人 创新创业 
“双一流”大学实验技术队伍建设工作探索
《四川劳动保障》2025年第6期182-183,共2页曾文冰 
作为国家重点师范院校,华中师范大学结合自身特色,确立了以师范教育为本,以高质量人才培养为核心,全面推进开放性和现代化,致力于建设教师教育领先的世界一流大学的目标。近年来,华中师范大学紧扣“双一流”建设的目标,持续加大教学科...
关键词：双一流 实验技术队伍 世界一流大学 师范院校 华中师范大学 实验室建设 人才招聘 实验技术人员 
高职师范院校成本核算体系构建研究——以绩效评价为导向
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2025年第5期017-020,共4页李燕 王长廷 
重庆市教委2024年课题“基于绩效评价背景下高职师范院校成本核算体系建设研究”(项目编号:KJQN202302907)。
本文的主要目的是建立一套基于绩效评价的高职师范院校成本核算体系。通过对高职师范院校成本核算的研究指出了目前存在的一些问题,如数据不准确,指标不完整等。本文拟构建一种以绩效评价为导向的新型成本核算体系,通过界定成本中心合...
关键词：高职师范院校 成本核算 绩效评价 资源配置 教育效益 
OBE视域下师范院校中国传统文化育人模式探究——以“和合文化”教学为例
《语文教学之友》2025年第5期6-9,共4页王骁 
河北省高校党建研究课题“OBE视域下高校思想政治教育工作载体创新的探索与实践”的研究成果,项目编号为GXDJ2023B318。
OBE教育理念倡导以学生为主体,通过逆向思维的方式进行课程体系建设。开设中国传统文化课程有助于提高学生对中华优秀传统文化传承发扬的责任感、使命感,有助于实现立德树人的育人目标,有助于弘扬社会主义核心价值观。以中国传统文化课...
关键词：OBE理论 中国传统文化 育人模式 
师范院校学生考研工作思考及人才培育对策
《四川劳动保障》2025年第5期74-75,共2页贲雨晴 
推进考研指导工作是提升学生高质量就业和促进学校高质量发展的需要。笔者通过以苏北师范高校某教育学院本科生为对象,采取文献查阅、调研座谈及线上问卷等方式展开了调查。结果显示,学生考研存在内驱意识薄弱以及外部因素制约等问题。...
关键词：师范院校学生 高质量就业 师范高校 考研 培育对策 师范生 全程化 文献查阅 
民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中的应用
《喜剧世界(中旬刊)》2025年第3期0089-0091,共3页张雨涵 
民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中具有重要意义,其通过丰富的艺术形式和深厚的文化内涵,为学生提供全面的指导与训练,帮助其提升艺术素养、增强民族认同感,并满足社会对多元化人才的需求。同时,民族歌剧艺术的应用还推...
关键词：民族歌剧艺术 师范院校 民族声乐 多元化 
师范生乡土情怀何以厚植:地方高水平师范大学与乡村学校资源协同模式研究——以H大学3个典型师范专业为案例
《教育发展研究》2025年第7期47-56,共10页张伟坤 
广东省社科规划2024年度学科共建项目“粤港澳合作办学高校的专业设置逻辑及政策改进研究”(GD24XJY29);广东省质量工程2022年项目“新师范视域下本科高校师范生核心能力架构研究”的部分成果。
为弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,地方师范院校需要在师范生培养中加强乡土元素融入,厚植师范生乡土情怀。基于资源协同理论,以地方高水平H师范大学为例,选取三个典型师范专业实践为项目评估对象,运用文本分析、...
关键词：乡村教育 师范生培养 师范院校 协同育人 教师教育 
王海霞:匠心筑梦,让每个孩子绽放光彩
《课堂内外(高中版)》2025年第16期34-35,共2页高林福 
30多年前,从偏远山区走出来的王海霞,选择就读师范院校,用知识改变命运。而真正在她心中种下教师梦想种子的,是三年级时从师范学校分配来的张老师。“张老师操着流利的普通话,知识渊博,在孩子们心中宛如神明。”从那时起,王海霞就立志...
关键词：知识渊博 师范院校 偏远山区 知识改变命运 张老师 师范学校 绽放光彩 普通话 
新时代师范院校思想政治教育:价值取向、关键问题和路径探索
《南京晓庄学院学报》2025年第2期103-106,124,共5页蒋凤锁 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“师范生师德践行能力提升路径研究”(项目编号:2024SJSZ0999)。
教育大计,教师为本。党的二十届三中全会明确构建支持全面创新体制机制的首要任务是深化教育综合改革,提出加快建设高质量教育体系需要依托高素质的教师队伍作为人才支持。全国教育大会强调要不断加强和改进新时代学校思想政治教育。在...
关键词：师范院校 思想政治教育 师范生 培养质量 
全选清除导出
共1,817页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部