师范高校

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师范院校学生考研工作思考及人才培育对策
《四川劳动保障》2025年第5期74-75,共2页贲雨晴 
推进考研指导工作是提升学生高质量就业和促进学校高质量发展的需要。笔者通过以苏北师范高校某教育学院本科生为对象,采取文献查阅、调研座谈及线上问卷等方式展开了调查。结果显示,学生考研存在内驱意识薄弱以及外部因素制约等问题。...
关键词：师范院校学生 高质量就业 师范高校 考研 培育对策 师范生 全程化 文献查阅 
核心素养导向下毕业设计课程目标达成研究——以师范高校服装设计专业为例
《艺术教育》2025年第6期50-53,共4页孙宇迪 高明君 
吉林省教育厅科学研究项目,项目名称“新质生产力赋能吉林省冰雪服装产业发展机制研究”,项目编号:JKH20250356SK。
核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养的培养是各学科教学的关键导向,在高等教育中具有重要意义。文章通过具体作品案例详细分析了服装设计专业的教育教学理念与培养目标,强调了理论与实践...
关键词：核心素养 师范高校 服装设计 毕业设计 目标达成 
“双减”政策下海南师范高校生活美育协同育人机制实践
《知识窗(教师版)》2025年第3期59-61,共3页王康媚 
2022年度校级教育教学改革研究项目“‘双减’政策下师范高校对海南小学艺术研学活动的设计研究”,项目编号:QTjg2022-10。
新时期学校美育承担着培根铸魂的重要使命,围绕这一重要使命,文章从日常生活的角度,探讨全员育人、全过程育人、全方位育人的协同机制,把美育融入学校教育的各个阶段,不断提高中小学生审美素养,实现“以美育人、以美化人”的教育目标。
关键词：海南师范高校 生活美育 协同育人机制 
赋能自贸港文化发展下师范高校黎苗舞蹈育人探索
《戏剧之家》2025年第4期196-198,共3页陈思瑶 黄俊海 
2024年海南省高等教育教学改革项目“中华优秀文化融入师范高校舞蹈美育教学实践路径研究”研究成果,课题编号:Hnjg2024ZC-20。
本文立足海南自由贸易港时空维度,从推进“知识育人”到“文化育人”的视角出发,关注师范类高校中地域性舞蹈文化融入教学的情况,以黎苗舞蹈育人为思考点,讨论自贸港发展中的舞蹈艺术需求。本文通过分析师范高校在海南黎苗舞蹈发展中的...
关键词：自贸港文化 师范高校 黎苗舞蹈 舞蹈育人 
大学生职业生涯规划能力现状与对策研究——基于漳州某师范高校学生的问卷调查
《经济师》2025年第2期170-171,共2页陈坤辉 吴荣钰 
文章借助Stata16统计软件与问卷数据,运用双样本均值比较检验、单因素方差分析及标准回归模型等方法,深入探讨了人口学特征与家庭条件因素对大学生职业生涯规划能力的影响。专业上,文史类专业学生在自我认知和职业目标确立上得分高于理...
关键词：大学生 职业生涯规划 人口学特征 家庭条件 
“四有好老师”视角下师范高校辅导员核心素养研究
《华声》2025年第3期0090-0092,共3页董一凡 
本文探讨了提升高校辅导员核心素养的重要性,特别是针对师范高校,以培养“四有好老师”为目标。研究指出,辅导员核心素养包括政治素养、道德素养、能力素养、社交素养和科研素养,这些素养对师范生的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱...
关键词：“四有好老师” 师范高校 核心素养 
四川民族地区师范高校大学生慢就业观影响因素及对策
《进展》2025年第2期50-52,共3页李明星 
2023年度四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)民族地区师范类高校毕业生“慢就业”现状与对策研究(CJSFZ23-36)的研究成果。
本研究聚焦四川民族地区大学生就业观念变化所呈现的特殊现象,通过多种研究方法深入剖析相关影响因素,并提出针对性对策。研究发现该地区大学生就业期望呈现多样性,受区域环境、高校培养模式、个人心理、家庭背景及用人单位需求等多方...
关键词：四川民族地区 大学生 就业观念 影响因素 对策 
师范类高校教学质量保障体系研究——基于15所师范高校教学质量报告的文本分析
《高教论坛》2024年第9期58-62,86,共6页安后义 刘爽 
吉林省教育厅人文社科重点项目“吉林省地方高校助力乡村振兴路径研究”(JJKH20230876SK)。
教学质量保障体系是提升教学质量、培养优秀人才的关键环节。研究以15所重点师范高校2023年本科教学质量报告为分析对象,利用Nvivo14软件采用扎根理论构建了本科教学质量保障体系理论框架,初步探讨了其教学质量保障体系的现状与特点。...
关键词：师范类高校 教学质量保障体系 教学质量报告 扎根理论 
何以培养“德才兼备”高从教意愿师范生——基于两所师范高校的调查分析
《教育发展研究》2024年第17期58-66,84,共10页李佳丽 黄烨 徐雄伟 宁波 
国家社会科学基金教育学重大课题“高等教育人才供需适配机制研究”(VIA240008)的部分成果。
培养“德才兼备”并具有较高从教意愿的师范生对建设中国特色高质量教师教育体系具有重要意义。本研究采用潜在类别分析法和回归法,依据师范生的师德规范和专业能力对师范生进行分类,并探究培养高质量师范生和高从教意愿师范生的路径。...
关键词：道德规范 专业能力 德才兼备 从教意愿 
师范大学“六朵金花”
《高校招生（高考指导）》2024年第9期48-54,共7页清和 易辰 
教育是立国之本,强国之基,是民族振兴和社会进步的重要基石,事关国家的发展和民族的未来。教育的不断发展和创新需要具有良好教学基础和专业素养的教师,而师范大学为各地培养高素质专业化的教师队伍发挥了重要作用。在中国师范教育领域...
关键词：东北师范大学 中国师范教育 陕西师范大学 师范高校 学科实力 硬件条件 中国语言文学 中国史 
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