扎根理论

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五维联动:中国数字政府现代化建设的运行机制研究——基于63份政策文本的扎根分析
《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期46-56,共11页雷晓康 韩晓丽 陈泽鹏 
把握中国数字政府现代化的运行机制,对于推进政府治理体系和治理能力现代化至关重要。基于扎根理论研究范式,以我国数字政府建设前三梯队的省级政策文本为样本,构建出中国数字政府现代化建设的运行机制模型。研究认为,中国数字政府现代...
关键词:中国式现代化 数字政府 运行机制 扎根理论 
高校辅导员工作室建设的理论模型与实践策略——基于扎根理论的质性分析
《高校辅导员学刊》2025年第3期13-22,96,共11页伍晓芸 饶先发 
教育部高校思想政治工作中青年骨干项目;教育部高校辅导员名师工作室建设项目。
高校辅导员工作室聚焦于辅导员育人能力的提升与专业化、职业化发展,旨在通过先进典型的示范引领,创新构建全国辅导员学习成长的“共同体”,打造前辈领航、朋辈互助、同行交流的平台。研究基于扎根理论,系统分析了27份共计约15万字的高...
关键词:高校辅导员工作室 理论模型 实践策略 扎根理论 
优秀产业工人的具象特征对职业院校育人方式的启示——基于10位产业工人的扎根理论研究
《宁波职业技术学院学报》2025年第3期71-78,共8页马莹 孙建波 彭欣蕾 
2025年江苏理工学院研究生实践创新计划项目“文旅融合:中职旅游专业非遗文化传承人才培养实践”(XSJCX25_85);2023年度江苏理工学院常州新能源之都发展研究专项“常州推进新能源之都的产业工人精细培养研究”(KYY23506);2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“苏锡常都市圈职业教育发展风险防控研究”(2022SJYB1299);2023年度省教育科学规划课题(高职中职重点)“职教专硕培养模式提升研究——以江苏理工学院为例”(B/2023/02/94);2024年江苏理工学院研究生教育教学改革课题(一般课题)“研究生创新能力培育和创造活力激发机制研究”(YJSJG2404);江苏省终身教育研究2024年度科研项目“新质生产力视角下的行业新工匠培养研究——以新能源行业为例”(24SZJ002);2025年江苏理工学院研究生实践创新计划项目“生成式AI赋能的Z世代中职学习倦怠转化机制研究”(XSJCX25_91)。
随着技术的进步和产业结构的升级,产业工人尤其是高技能产业工人的培养日益受到重视。运用扎根理论对10位优秀产业工人成长轨迹进行系统分析,发现“兢业”“乐业”“兴业”是他们成为优秀产业工人的具象特征。并进一步提出了打造“定制...
关键词:优秀产业工人 具象特征 职业院校 育人方式 扎根理论 
扎根理论视域下高校网络舆情危机应对探究
《高校辅导员学刊》2025年第3期69-76,99,共9页陈海萍 
陕西省“十四五”教育科学规划课题“教育数字化背景下陕西省高校危机事件应对创新研究”(SGH23Y2388);第三批陕西高校网络思想政治工作研究课题与实践项目立项一般课题“数字化赋能高校网络思想政治教育可为、难为与何为”(2023WSYJ100140)。
高校网络舆情作为网络舆情的一个重要子集,不仅反映了当代大学生的思想动态和价值取向,还深刻影响着高校的管理决策和社会的稳定发展。文章采用扎根理论,从一起具体的高校网络舆情事件切入,系统、生动地再现了舆情危机的演变与发展脉络...
关键词:高校网络舆情 扎根理论 舆情管理 危机应对 
数字乡村建设效能何以提升——基于“三农”政策文本的扎根理论研究
《地方治理研究》2025年第2期53-64,M0004,共13页陈桂生 秦梓晨 
国家社会科学基金一般项目“共同富裕视闵下数字乡村建设模式及其推进机制研究”(23BZZ051),负责人:陈桂生。
数字乡村建设是农村现代化的重要内容。基于2013一2024年中央机构发布的22份数字乡村与乡村振兴政策文本,运用扎根理论探讨数字乡村建设效能的提升机制。研究发现,数字乡村建设效能从基础设施、数字经济、智慧农业、治理效能、惠农服务...
关键词:数字乡村建设 政策文本 扎根理论 工具治理 系统韧性 TOE框架 治理效能 
虚拟流动教师持续智力资源贡献影响因素研究--基于扎根理论的质性分析
《电化教育研究》2025年第5期56-63,共8页卢海丽 张立国 刘晓琳 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“基础教育学校数字化转型动力机制与实践路径研究”(项目编号:BCA230280)。
优质教师资源的线上虚拟流动是推进义务教育优质均衡发展的重要举措,而保持虚拟流动长期活力的核心要素是输出端优质教师的持续智力资源贡献,必须予以高度重视。因此,有必要探究如何选择出合适的优质教师及影响教师持续智力资源贡献的...
关键词:虚拟流动教师 持续智力资源贡献 扎根理论 影响因素 
基于扎根理论的视障者景观认知概念模型构建
《城市建筑》2025年第9期209-213,共5页谢秀丽 梁国华 
唐仲英基金会包容性城市规划建设联合研究平台(2022009);广东省哲学社会科学规划项目(GD23XYS098);广州市哲学社科规划2023年度课题(2023GZGJ323)。
探究视障者行为特征及其对景观的认知和理解,对视障者无障碍环境研究和空间优化具有重要参考价值。文章结合具身认知理论和感官代偿理论,选取85位视障者进行半结构化访谈,并基于扎根理论方法构建视障者景观认知的概念模型。结果表明:编...
关键词:视障者 景观认知 扎根理论 具身理论 感官代偿 无障碍设计 
高职院校专业课教师产教融合胜任力模型构建——一项基于行为事件访谈法的混合研究
《教育与职业》2025年第9期96-104,共9页崔立鹏 赵文平 
2022年国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展视域下职业教育教材评价标准体系构建研究”的研究成果之一。(项目编号:BJA220259,项目主持人:赵文平)。
高职院校专业课教师是产教融合政策的重要执行者。采用行为事件访谈法,对产教融合绩优组与普通组的高职院校专业课教师进行深度访谈,结合扎根理论三级编码,逐步归纳出胜任力模型的核心维度,构建出高职院校专业课教师产教融合胜任力模型...
关键词:专业课教师 产教融合 胜任力 扎根理论 
卫生健康事业单位全面实施预算绩效管理探究——基于扎根理论的分析
《经济与社会发展研究》2025年第8期0088-0090,共3页卢炳辰 周轶翔 
事业单位全面实施预算绩效管理,有利于提高财政资金使用效率。本文以草根理论的研究范式为思路,采用内容分析法、专家访谈法等研究方法开展探索性研究,对卫生健康类事业单位实施预算绩效管理工作的痛难点进行研究,并在总结事业单位预算...
关键词:预算绩效管理 卫生健康事业单位 扎根理论 
为何从“研”:理工类本科生科研参与动机动态变化的类型及影响因素
《黑龙江高教研究》2025年第4期29-36,共8页宋颖颖 
2023年国家自然科学基金面上项目“拔尖本科生专业学习规律及培优策略研究”(编号:72374072)。
动机是激发并维持学生科研行为的内在心理力量。采用扎根理论,以一所“985”高校的11名理工类本科生为研究对象,深入分析其科研参与动机的变化类型、影响因素、作用机制。结果发现,理工类本科生科研参与动机动态变化共有“矢志不渝型”...
关键词:理工类 本科生科研 科研参与动机 扎根理论 
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