云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 育人方式

育人方式: 作品数：1841被引量：1787H指数：17; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：郭元祥朱益明孙德芳崔允漷赵轩更多>>; 相关机构：学研究院华东师范大学北京师范大学华中师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题河南省教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>

优秀产业工人的具象特征对职业院校育人方式的启示——基于10位产业工人的扎根理论研究: 《宁波职业技术学院学报》2025年第3期71-78,共8页马莹孙建波彭欣蕾; 2025年江苏理工学院研究生实践创新计划项目“文旅融合:中职旅游专业非遗文化传承人才培养实践”(XSJCX25_85);2023年度江苏理工学院常州新能源之都发展研究专项“常州推进新能源之都的产业工人精细培养研究”(KYY23506);2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“苏锡常都市圈职业教育发展风险防控研究”(2022SJYB1299);2023年度省教育科学规划课题(高职中职重点)“职教专硕培养模式提升研究——以江苏理工学院为例”(B/2023/02/94);2024年江苏理工学院研究生教育教学改革课题(一般课题)“研究生创新能力培育和创造活力激发机制研究”(YJSJG2404);江苏省终身教育研究2024年度科研项目“新质生产力视角下的行业新工匠培养研究——以新能源行业为例”(24SZJ002);2025年江苏理工学院研究生实践创新计划项目“生成式AI赋能的Z世代中职学习倦怠转化机制研究”(XSJCX25_91)。; 随着技术的进步和产业结构的升级,产业工人尤其是高技能产业工人的培养日益受到重视。运用扎根理论对10位优秀产业工人成长轨迹进行系统分析,发现“兢业”“乐业”“兴业”是他们成为优秀产业工人的具象特征。并进一步提出了打造“定制...; 关键词：优秀产业工人具象特征职业院校育人方式扎根理论

变革育人方式,促进学生自主学习——以中职数学教学为例: 《视周刊》2025年第9期60-60,共1页孙双; 在职业教育不断发展的新时代,中职教育更加注重培养学生自主学习的能力,为学生终身学习和发展奠定坚实基础。因此,在中职数学教学中,教师要懂得以学生为本,把握教学内容,以多元化教学策略授课,转变学生被动学习的状态,促进学生养成良好...; 关键词：数学教学自主学习中职教育育人方式多元化教学策略

从高效到增值:高中语文课堂育人方式变革的范式转换: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第5期081-084,共4页孟凡平; 在核心素养导向的教改背景下,高中语文课堂正经历从追求“高效”到实现“增值”的育人范式转换。传统高效课堂以知识传递效率为核心,而增值范式强调以学生成长为本位,通过重构课堂生态、优化评价体系、激活文化生命力,实现语文教育从工...; 关键词：增值评价高中语文育人方式核心素养课堂生态

新高考背景下普通高中选课走班教学策略: 《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期42-43,共2页邢艳清王玲艳; 河南省教学科学规划2022年度专项课题基础教育专项“新高考背景下普通高中选课走班教学研究”的成果。课题批准号:2022JZX014。; 2019年6月,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出:“适应普通高中新课程改革和高考综合改革,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生不同...; 关键词：选课走班兴趣特长新高考背景育人方式高校招生学科人才培养选考科目教学策略

基于评价方式改革的普通高中育人方式探索: 《视周刊》2025年第8期97-97,共1页郭立龙; 福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“学生发展指导体系下的普通高中育人方式改革策略与实践研究”,项目编号:JSZJ23045(福建教育学院资助)研究成果。; 三明市第九中学坚持以学生发展为中心,通过积极构建多元增值学生评价体系助推育人方式改革,培养具有美好境界、美好品格、美丽心灵、美好形象、美好学业、美好事业的尚美学生。本文概要性介绍了三明市第九中学学生评价的理念、实施和成...; 关键词：普通高中育人方式学生评价体系增值评价

聚焦实践智慧推进跨学科语文实践: 《中小学班主任》2025年第8期120-122,共3页罗康宁; 聚焦实践智慧的跨学科语文实践,基于学科立场,强调在真实情境中的问题探究、知识的迁移运用、思维的创新创造;明确跨学科语文实践的展开逻辑,通过主题关联使学习内容结构化,借助任务内驱使学习方式实践化,进而以“复盘式成长坐标”评估...; 关键词：跨学科语文实践实践智慧学科育人方式

新时代普通高中教学改革:目标内涵、角色定位与行动策略——生成论教学哲学的立场: 《当代教育理论与实践》2025年第2期35-40,共6页杨志刚张广君葛海丽; 广东省哲学社会科学规划2021年度项目(GD21CJY04)。; 教学改革是新时代普通高中育人方式改革的重要内容。为了推进新时代高中教学改革,首先厘定高中教学改革的目标内涵;再理清高中教学改革与课程改革、评价改革的角色关系;最后基于生成论教学哲学价值论、本体论、认识论及审美观、历史观,...; 关键词：新时代高中教学改革育人方式行动策略生成论教学哲学

论心理学视角下职业院校“爱”的教育——以湄洲湾职业技术学院创新育人方式为例: 《成才之路》2025年第11期141-144,共4页许星瑶陈建清; 湄洲湾职业技术学院博士专项课题(MZYBS2401);湄洲湾职业技术学院思政专项重点课题(MZYSZZD2402);中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题项目(项目编号:ZJS2024YB053)。; “爱”的缺失是传统职业教育模式存在的主要问题,会导致教学和实操的效果不佳。针对“五育并举”中的各种教育难点和堵点,职业院校应从心理学视角反思“教”和“学”的不足,把“爱”作为教育的灵魂,贯穿德智体美劳培养各个层面。具体来...; 关键词：爱职业教育心理学品行智力体魄美学鉴赏力劳动能力

2025年“黄浦杯”长三角城市群“经历:化知识成素养”征文启事: 《上海教育科研》2025年第3期F0002-F0002,共1页无《上海教育科研》编辑部; 坚持素养导向,发展素质教育,是教育改革的核心要义,也是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的要求。“经历”是素养生成的重要途径,是“死知识”变成“活知识”的重要载体,是撬动育人方式变革的重要支点。为汇聚智慧,激发创新,长...; 关键词：立德树人长三角城市群激发创新素质教育育人方式上海市黄浦区高校师生党的教育方针

论文学的育人功能与方式: 《学校党建与思想教育》2025年第6期13-17,共5页刘骁; 国家社科基金重大项目“新时代完善思想政治工作体系研究”(项目号22ZDA080)的阶段性研究成果。; 文学作为一种审美认知的启蒙能够唤醒人的心灵,作为一种社会道德的向导能够影响人的道德选择,作为一种文化基因的传承能够丰富人的历史记忆,内蕴鲜明的化人育人属性。文学的育人属性内在地规定了文学具有道德教化、文化认同、审美教育...; 关键词：文学文学育人育人功能育人方式

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