选考科目

作品数:360被引量:573H指数:12
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:黄恕伯刘宝剑章建石杨志明刘希伟更多>>
相关机构:华东师范大学北京师范大学江西科技师范大学浙江省教育考试院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新高考背景下普通高中选课走班教学策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期42-43,共2页邢艳清 王玲艳 
河南省教学科学规划2022年度专项课题基础教育专项“新高考背景下普通高中选课走班教学研究”的成果。课题批准号:2022JZX014。
2019年6月,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出:“适应普通高中新课程改革和高考综合改革,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生不同...
关键词:选课走班 兴趣特长 新高考背景 育人方式 高校招生 学科人才培养 选考科目 教学策略 
第三轮复习查漏补缺方法论(二)
《高中生(高考)》2025年第4期4-4,共1页
2025年高考冲刺的号角已经吹响,每一分每一秒都至关重要。第三轮复习作为高考冲刺阶段的关键一环,全面撒网式的复习已不切实际,且难以着手。查漏补缺,强基固本,才是当务之急。本期《关注》延续上期的主题,聚焦化学、生物学、思想政治、...
关键词:查漏补缺 第三轮复习 学科特点 选考科目 高考冲刺 方法论 精准定位 强基固本 
新高考“3+1+2”模式下选考科目选择问题研究
《科学咨询》2025年第5期92-95,共4页蔡煜 
新高考制度改革正在逐步推进,部分省份已改革数年,部分省份正在实施中。然而,如何做好选考科目的选择,许多学生仍感到迷茫,甚至存在误区。从新高考“3+1+2”模式出发,对选考科目的单科特性、选考组合的特性、学科大类及所包含专业对应...
关键词:新高考 “3+1+2”模式 选考科目 高考志愿填报 
从选科要求看专业系列(三)必选化学科目的专业
《高校招生(高考指导)》2025年第3期93-97,共5页苏倩茹 赵雨凝 贾怡婷 
本期导读:化学科目是新高考“3+1+2”模式和“3+3”模式的选考科目之一。在教育部公布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(以下简称指引)中,历史学类文物保护技术,理学学科除地理科学类、心理学类以外,工学学科除纺织...
关键词:文物保护技术 普通高校本科 选考科目 医学学科 护理学 中西医结合 药学类 化学科目 
刍议“新高考”背景下高考选科的影响因素
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0016-0018,共3页甘恬 
“新高考”改革中最根本、最关键的创新之处在于改变传统文理分科,代之以高考选科。本文回顾了高考选科十余年的发展历程,探讨了高中生高考选科的影响因素,并且为各方提供建议,以促进“新高考”改革的顺利推进。
关键词:高考选科 “新高考”改革 选考科目 
新高考背景下男女生选考物理的动机比较研究
《物理与工程》2025年第1期152-156,共5页高诗雨 杨洁 
随着新高考制度在我国的推广和实施,学生的选考科目日益多样化。本研究旨在探讨新高考背景下男女生选择物理的动机差异。研究发现,尽管新政策鼓励学生基于兴趣和能力选科,但外部因素,如本科专业选择限制,对选科决策产生了显著影响。特...
关键词:新高考制度 选考科目 男女生选择动机 外部因素 
新高考生源大学生学习适应性影响因素及其作用机制的实证研究——以高考改革省份A省为例
《民族教育研究》2025年第1期81-95,共15页南晓鹏 
中央民族大学2023年新进教师科研能力培育计划项目“新高考生源大学生学习适应性影响因素及其作用机制研究”(项目编号:2024XJJS11);教育部委托课题“第二三批省市高考综合改革方案实施跟踪与评估研究”的阶段性成果。
良好的学习适应性是大学生顺利完成角色转变、高效学习的重要保证。新高考实施选择性考试科目,给大学生的知识结构与专业匹配度带来挑战,有必要对新高考生源大学生学习适应性影响因素及其作用机制进行研究,进而提出提升的对策。研究发现...
关键词:新高考生源大学生 学习适应性 选考科目 影响因素 作用机制 
基于“3+1+2”新高考模式的成绩数据分析及使用策略
《视周刊》2025年第1期129-129,共1页马生峰 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题研究成果,课题立项号GS[2022]GHB1451。
随着我国高等教育的不断发展,尤其是近年来高考改革的深入推进,“3+1+2”新高考模式的实施成为教育领域的一个重要趋势。该模式以“3”为基础,指的是语文、数学、外语三科必考,“1”为选考科目,“2”为综合素质评价,旨在鼓励学生根据自...
关键词:新高考模式 教育公平 综合素质评价 我国高等教育 使用策略 选考科目 数据分析 自身兴趣 
新高考首年落地打好志愿“提前量”
《高校招生(高考指导)》2025年第1期19-21,共3页曾芷兰 
2025年,山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏等八个省(区),将在普通高等学校招生全国统一考试中落地“3+1+2”模式新高考方案。新高考政策带来的选考科目组合和录取方式变化,导致首批考生和家长需要更多时间适应,志愿填...
关键词:志愿填报 新高考方案 提前量 选考科目 新高考政策 高考 落地 普通高等学校招生全国统一考试 
基于大规模考试数据校准的高中过程性考试选考科目分数转换方法研究
《现代教育与实践》2025年第1期28-30,共3页刘永 程乾 谭辉晔 
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《新高考下普通高中过程性考试成绩转换与评价指标体系研究》(课题编号:2021-00-701);2023年度重庆市高等教育考试招生研究课题重点课题《新高考区域性考试学生综合学业成长评价研究》(课题编号:CQZSKS2023014)。
目前,已实施高考综合改革省(市)的普通高中过程性考试选考科目的分数转换普遍面临着学生规模小转换偏差大、等级比例固定和比例估算主观性过强等急需解决的困难。本文在相关研究和当前已公布的“等级转换”方案基础上提出一种基于大规...
关键词:数据校准 过程性考试 分数转换 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部