学科人才培养

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风景园林专业跨学科人才培养路径与策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期010-013,共4页董娜琳 雷雅凯 李华威 田国行 徐恩凯 
伴随全球化进程的不断加快,风景园林专业作为一门融合了自然科学、人文艺术以及工程技术等诸多领域的综合性学科,其重要性愈发显著。但传统的人才培养模式如今已无法适应当下社会对于拥有跨学科知识和能力的风景园林专业人才的需要。故...
关键词：风景园林 跨学科 人才培养 
《中小学科学教育》稿件格式要求
《中小学科学教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页无 《中小学科学教育》编辑部 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10-1925/G4)致力于传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通,服务国家基础学科人才培养。稿件要求兼具理论性和实践性,须立论新颖、论证充分...
关键词：作者简介 主题内容 稿件格式要求 基金项目 学科人才培养 首页页脚 社会科学普及 中小学科学教育 
新高考背景下普通高中选课走班教学策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期42-43,共2页邢艳清 王玲艳 
河南省教学科学规划2022年度专项课题基础教育专项“新高考背景下普通高中选课走班教学研究”的成果。课题批准号:2022JZX014。
2019年6月,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出:“适应普通高中新课程改革和高考综合改革,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生不同...
关键词：选课走班 兴趣特长 新高考背景 育人方式 高校招生 学科人才培养 选考科目 教学策略 
《高等理科教育》2025年征订征稿启事
《高等理科教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页《高等理科教育》编辑部 
<正>《高等理科教育》是教育部主管、中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,以高等理科教育为重要研究对象的学术性期刊。根据二十届三中全会以及全国教育大会精神,2025年我刊将主要围绕以下方向进行征稿。1.高等理科...
关键词：高等理科教育 教学改革发展 学术性期刊 学科人才培养 重要研究对象 兰州大学 教学改革与创新 <正> 
美国交叉学科人才培养五十年:动因、历程与逻辑
《国际高等教育》2025年第1期1-15,共15页兰思亮 
一、问题提出 交叉学科的发展是知识快速迭代融合的内在需求,是重大科学技术突破的重要源泉,是培养拔尖创新型人才的有效路径。^([1])进入新时代以来,我国对交叉学科愈发重视。习近平总书记在多次讲话中强调,建设教育强国,龙头是高等教...
关键词：交叉学科 教育强国 高等教育 学科人才培养 内在需求 拔尖创新型人才 快速迭代 基础学科 
《中小学科学教育》稿件格式要求
《中小学科学教育》2025年第1期F0003-F0003,共1页无 《中小学科学教育》编辑部 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10–1925/G4)致力于传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通,服务国家基础学科人才培养。稿件要求兼具理论性和实践性,须立论新颖、论证充...
关键词：稿件格式要求 学科人才培养 社会科学普及 中小学科学教育 研究成果 学校科学教育 刊号 实践性 
《高等理科教育》2025年征订征稿启事
《高等理科教育》2025年第1期F0003-F0003,共1页《高等理科教育》编辑部 
《高等理科教育》是教育部主管、中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,以高等理科教育为重要研究对象的学术性期刊。根据二十届三中全会以及全国教育大会精神,2025年我刊将主要围绕以下方向进行征稿。1.高等理科教育...
关键词：高等理科教育 教学团队建设 教学改革发展 理科教师 学科人才培养 学术性期刊 梯队建设 高等教育 
跨学科人才培养从分离走向融合:域外经验与本土可能
《黑龙江高教研究》2025年第2期62-67,共6页张晓报 刘宝存 
湖南省教育科学“十三五”规划研究基地重大资助专项课题“我国高校跨学科人才培养的学科组织困境及消解机制研究”(编号:XJK20ZDJD02)。
当前,我国高校在组织与实施跨学科人才培养时往往单独构建一套专门的体系,目标、模式与机制存在与整个人才培养体系分离的问题。相比之下,以斯坦福大学为代表的世界一流大学注重将跨学科人才培养融入高校整个人才培养体系中,表现为在目...
关键词：跨学科人才培养 分离 融合 斯坦福大学 
王凯到洛阳调研并接访
《河南省人民政府公报》2025年第4期F0002-F0002,共1页
2月18日,省长王凯到洛阳市调研科技创新、企业发展等情况,并接待来访群众。河南科技大学是全国深化创新创业教育改革示范高校,也是我省“双一流”第二梯队创建高校。王凯走进校园,与相关负责同志、一线科研人员深入交流,详细了解学校历...
关键词：双一流 科研基地 科研人员 优质资源 创新平台建设 学科人才培养 河南科技大学 接待来访 
智慧农业背景下的物联网专业课程改革--以《自动识别技术》课程为例
《电子元器件与信息技术》2025年第1期173-176,共4页黄为波 陈剑峰 吴家飞 张海莉 
福建林业职业技术学院2024年教研课题《智慧农业背景下的物联网应用技术专业课程教学改革研究--以<自动识别技术>课程为例》(项目编号:YBJY202411[闽林院教[2024]15号])。
智慧农业的兴起对物联网专业人才培养提出了新的挑战。本文以高职物联网应用技术专业《自动识别技术》课程为例,研究并实施了与智慧农业相适应的课程改革,旨在解决教学与产业需求脱节的问题。改革措施包括更新课程内容、采用项目驱动教...
关键词：智慧农业 课程改革 自动识别技术 跨学科人才培养 项目驱动教学 物联网应用技术 
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