学校科学教育

作品数：51被引量：84H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：何丽丁邦平刘文利王洪鹏耿娴更多>>
相关机构：首都师范大学北京师范大学中国科普研究所人民教育出版社更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题中国科协研究生科普研究能力提升类项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《中小学科学教育》稿件格式要求
《中小学科学教育》2025年第1期F0003-F0003,共1页无 《中小学科学教育》编辑部 
《中小学科学教育》(双月刊,刊号:CN10–1925/G4)致力于传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通,服务国家基础学科人才培养。稿件要求兼具理论性和实践性,须立论新颖、论证充...
关键词：稿件格式要求 学科人才培养 社会科学普及 中小学科学教育 研究成果 学校科学教育 刊号 实践性 
义务教育“新课标”视域下学校科学教育的创新路径
《教育参考》2025年第2期12-20,共9页李嘉瑞 侯浩翔 
2019年度国家社科基金教育学重点课题“教育领域风险点特征与防范机制研究”(项目编号:AFA190009);2021年江苏省教育科学规划重大课题“基础教育高质量发展战略研究”(项目编号:A/2021/12);2022年度中央高校基本科研计划“‘互联网+’背景下学生创新素养的测评指标构建与培养路径研究”(项目编号:JUSRP122064)的研究成果之一。
《义务教育科学课程标准(2022年版)》对一至九年级科学教育进行整体设计,聚焦培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任,为实施科学教育提供了具体路径。受到传统教育观念和教学范式的影响,义务教育阶段的学校科学教育仍面临...
关键词：科学教育 新课标 核心素养 创新路径 
各地要闻
《教书育人(校长参考)》2025年第2期4-4,共1页
北京:发布加强科学教育“二十条”实施学校科学教育提质、创新人才发现培育等行动施剑松撰文,北京市教委、北京市科委等十七部门今天发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》,围绕全员科学素养提升、科学家潜质培养、协...
关键词：科学家潜质 二十条措施 学校科学教育 
以场馆资源建设推动学校科学教育走深走实
《福建教育》2025年第4期23-26,共4页连仁昌 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“教育集团大中小学思政课一体化建设内涵式发展的实践研究”(编号:FJJKZX22-301)的成果。
文章聚焦学校科学教育场馆资源建设与使用的创新探索,以福州第三中学为例,从建设理念、原则、思路以及使用、更新与完善策略出发,总结学校在科学教育场馆资源开发利用方面的实践经验,旨在为基础教育课程改革背景下的学校科学教育场馆资...
关键词：科学教育 场馆资源 中学 
培养科学兴趣,点亮创新之光
《山东教育》2024年第34期64-64,共1页杨华 
科学是一门充满奥秘的学科。对小学科学教师来说,培养学生的科学兴趣、科技创新意识与能力具有重要意义。笔者结合教学实践及经验,探讨如何通过丰富多样的科学教育活动激发学生的学习热情,提高学生的科学素养。一、多样课程,激发科学热...
关键词：科学教育活动 小学科学教师 科学素养 科学兴趣 激发学生的学习热情 学校科学教育 教学实践 丰富多样 
农科筑梦,耕织未来
《小学生必读（高年级版）》2024年第11期F0002-F0002,共1页叶子 
为贯彻落实习近平总书记关于要在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,厚植学校科学教育底色,河北省沧州市孟村回族自治县辛店镇代林小学成立了“少儿农科院”。代林小学是河北省首批科学教育实验校。代林小学“少儿农科院”...
关键词：实验校 河北省沧州市 孟村回族自治县 辛店镇 学校科学教育 农科院 少儿 
科技馆教育与学校科学教育的融合策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期095-098,共4页李志坤 
科技馆教育在培养青少年科学思维和创新精神方面起着重要作用。科技馆以丰富多彩的科普活动以及互动式的教育方式,吸引了青少年的广泛参与,成为学校科学教育的重要补充。将科技馆教育与学校科学教育相结合,整合教育资源,提高教育效果,...
关键词：科技馆 学校 科学教育 融合路径 
民族地区义务教育学校科学教育现状、问题及对策
《中国民族教育》2024年第6期22-25,共4页吴霓 杨立昌 钟昌红 
国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学重大招标课题“‘三区三州’返贫防控教育措施实效的追踪研究(2021-2025年)”(批准号:VFA210007)的阶段性成果。
民族地区义务教育阶段学校高度重视科学教育,但与此同时,民族地区义务教育学校科学教育还面临着科学教育人员、经费、科普场所等不足,学生接受最新科技前沿、开展校外科学探究实践活动有限等短板。在建设教育强国的新时代背景下,要进一...
关键词：民族地区 义务教育学校 科学教育 现状调查 发展对策 
“大科学教育”视野下校内外科学教育协同发展初探被引量：2
《科普研究》2024年第3期30-38,100,101,共11页刘帆 沈蕾娜 丁邦平 
北京市教委科技一般项目“人工智能时代教师能力模型与教师教育实践研究”(KM202010028003)。
科学技术日新月异的发展和国际科学教育改革趋势都迫切要求“大科学教育”的新话语和新理念。“大科学教育”的提出既源于大科学时代的特色、对科学进行广义理解的传统资源,也源于培养学生应对21世纪挑战、解决复杂问题的“大教育”的...
关键词：大科学教育 学校科学教育 校外科普教育 协同发展 
加强乡村学校科学教育的意义及有效途径
《家长读本》2024年第15期157-159,共3页蔺玉庆 
在实施素质教育的过程当中,科学教育是不可或缺的一部分。今年新质生产力首次写入政府工作报告,加快发展新质生产力迫切需要大批的拔尖创新人才。在培养拔尖创新人才中,要在基础教育中推进探究实践的科学教育,培养学生的科学精神。科学...
关键词：拔尖创新人才 农村小学 探究实践 政府工作报告 基础教育 科学素养 学校科学教育 有效途径 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部