培养科学兴趣,点亮创新之光  

作　　者：杨华 

机构地区：[1]山东省济南市济阳区志远学校

出　　处：《山东教育》2024年第34期64-64,共1页

摘　　要：科学是一门充满奥秘的学科。对小学科学教师来说,培养学生的科学兴趣、科技创新意识与能力具有重要意义。笔者结合教学实践及经验,探讨如何通过丰富多样的科学教育活动激发学生的学习热情,提高学生的科学素养。一、多样课程,激发科学热情国际数棋教学是学校科学教育的特色内容。

关 键 词：科学教育活动 小学科学教师 科学素养 科学兴趣 激发学生的学习热情 学校科学教育 教学实践 丰富多样 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]