课堂生态

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从高效到增值:高中语文课堂育人方式变革的范式转换
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期081-084,共4页孟凡平 
在核心素养导向的教改背景下,高中语文课堂正经历从追求“高效”到实现“增值”的育人范式转换。传统高效课堂以知识传递效率为核心,而增值范式强调以学生成长为本位,通过重构课堂生态、优化评价体系、激活文化生命力,实现语文教育从工...
关键词：增值评价 高中语文 育人方式 核心素养 课堂生态 
创开放课堂生态,促学习真正发生——“相等的周长”教学思考
《小学教学(数学版)》2025年第4期55-58,共4页孙枚 朱育红 朱瑞 
自从刘坚教授提出并组织全国教师参与“什么是一节好课”的研讨,一线教师在学习、思考、实践中进步着。一节课40分钟,怎样的课堂教学能够让学生展现真实的思维过程,暴露迷思和困惑,促使学生主动学习真正发生呢?这需要教师的教育理念、...
关键词：课堂教学 好课 生态 教学思考 真正发生 学习 
生本教育视角下学生成长评价体系构建研究
《课堂内外(高中版)》2025年第9期10-12,共3页沈爱静 
随着生本教育理念的不断深化,学生成长评价体系的变革与创新成为必然趋势。传统的评价方式因过度侧重分数排名,已难以契合新时代教育发展的需求。基于生本教育视角构建学生成长评价体系,对推动教育教学改革、促进学生全面发展具有重要...
关键词：生本教育 学生评价 课堂生态 过程性评价 多元评价 
人工智能赋能下的中职计算机“智能双师课堂”生态建构研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期146-149,共4页梁二艳 
人工智能的快速发展为中职计算机教育带来了新的机遇与挑战。传统的中职计算机教学模式已难以适应时代发展需求,必须创新变革。本文在分析中职计算机教学现状的基础上,提出了人工智能赋能下的中职计算机“智能双师课堂”生态建构策略,...
关键词：人工智能 中职教育 计算机教学 “智能双师课堂” 
核心素养下的中小学艺术学科“美妙课堂”教学模式
《天津教育》2025年第5期126-128,共3页文斌 
广西教育科学“十四五”规划2024年度艺术教育专项课题“基于核心素养的中小学音乐‘美妙课堂’教学模式研究”(课题编号:2024ZJY825)研究成果。
中小学艺术学科“美妙课堂”的特征是立足课程标准、注重培根铸魂、主张跨学科学习、实施课堂浸润、运用数字化教学。其中,“美”指的是艺术教育是美育的重要组成部分,美妙课堂聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解这四个核心素...
关键词：核心素养 艺术学科 体验成功 课堂生态 审美感知 创新教学方法 以美育人 中小学 
创设“慧学课堂”,助力师生共成长
《留学》2025年第4期44-44,共1页孟怀谷 温召鹏 
构建适应新时代要求的教学模式,已成为中职学校教学改革的重要方向。在这样的背景下,师生成长共同体逐渐受到教育界的关注。“慧学课堂”作为一种以深度学习为核心的教学模式,旨在发展学生高阶思维,引导教学从传授知识转向培养解决问题...
关键词：高阶思维 引导教学 深度学习 课堂生态 学生核心素养 学会学习 慧学课堂 解决问题的能力 
以匠人之心,培育常规课之“妙花”
《视周刊》2025年第3期111-111,共1页张余 
常规课是教育教学的主阵地,然而,教师往往对公开课的研究甚多,对于常规课的研究甚少。正是如此,常规课往往出现随意低效的现象,如何才能改善“教而不会”的现象,我们从改善课堂生态、聚焦目标及时反馈、教师的自我提升三个方面进行了探...
关键词：常规课 公开课 一线教师 课堂生态 教研活动 教学成效 展示课 日常教学 
基于“教学评一致性”的初中英语阅读教学探索
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期72-73,共2页周世芳 潘霞 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“基于新课标初中英语学业质量描述的评价任务设计实践研究”(编号:2023JY15-L230)阶段性研究成果。
“教学评一致性”强调以学生为中心,将教学目标作为评价设计的基准点,构建目标明确、评价驱动的课堂生态。基于“教学评一致性”的初中英语阅读教学策略,包括英语阅读题材的选择,分层教学的实施,以及评价方式的多元化。这些策略旨在优...
关键词：教学评一致性 以评促学 评价设计 学生核心素养 课堂生态 英语课程标准 以学生为中心 基准点 
构建和谐课堂生态:信息技术融入大学英语教学的实践与思考
《甘肃教育研究》2025年第2期26-29,共4页黄颖 
在和谐课堂生态背景下,以信息技术为依托开展大学英语教学,是一项极为具有意义的教学改革措施,不但能够提高课堂教学质量,还能活跃课堂气氛,有效激发学生的学习兴趣,逐步打造和谐的教学课堂。基于此,本文从和谐课堂生态角度出发,围绕大...
关键词：和谐课堂生态 大学英语 信息技术 网络教学环境 课堂互动 
大数据支持下的智慧课堂生态体系构建
《微型计算机》2024年第12期256-258,共3页卢雪栋 
浙江旅游职业学院校级科研项目(2023CGYB04)研究成果。
随着信息技术的迅猛发展,如何将技术与教育深度融合来构建智慧课堂已成为热门话题,高校作为高层次人才培养工作的主阵地,而课堂这个主战场的作用更加突出,怎样发挥智慧课堂中智能的优势来提高教学质量同样成为未来教育的发展方向。在分...
关键词：大数据 智慧课堂 生态体系构建 
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