人工智能赋能下的中职计算机“智能双师课堂”生态建构研究  

作　　者：梁二艳 

机构地区：[1]吉首市民族幼儿师范学校,湖南 湘西 416000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期146-149,共4页

摘　　要：人工智能的快速发展为中职计算机教育带来了新的机遇与挑战。传统的中职计算机教学模式已难以适应时代发展需求,必须创新变革。本文在分析中职计算机教学现状的基础上,提出了人工智能赋能下的中职计算机“智能双师课堂”生态建构策略,包括优化“智能双师”教学模式、开发“虚实融合”教学资源、创新“智能测评”评价体系等,以期为中职计算机教育变革提供新思路。

关 键 词：人工智能 中职教育 计算机教学 “智能双师课堂” 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]