创设“慧学课堂”,助力师生共成长  

作　　者：孟怀谷 温召鹏 

机构地区：[1]济南理工学校

出　　处：《留学》2025年第4期44-44,共1页Studying Abroad

摘　　要：构建适应新时代要求的教学模式,已成为中职学校教学改革的重要方向。在这样的背景下,师生成长共同体逐渐受到教育界的关注。“慧学课堂”作为一种以深度学习为核心的教学模式,旨在发展学生高阶思维,引导教学从传授知识转向培养解决问题的能力,帮助学生学会学习,发展学生核心素养,进而改善课堂生态,建设学习共同体,形成良好的互动关系,为学生各方面和谐发展提供土壤。

关 键 词：高阶思维 引导教学 深度学习 课堂生态 学生核心素养 学会学习 慧学课堂 解决问题的能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]