数学教学

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多媒体环境下高中数学教学
《微型计算机》2025年第8期196-198,共3页蒋鹰 
高中数学作为高考中的重要科目,具有学习难点多、内容较广的特点,学生在学习过程中会出现一些困难。多媒体技术可以将声、图、像结合起来,为学生创造多样化的课堂,提高教师的教学效率和教学质量。在新课改下的教学过程中,教师要积极利...
关键词：多媒体环境下 高中数学 教学方向 
快乐游戏高效课堂——小学数学教学中数学游戏融入策略分析
《风采童装》2025年第3期0037-0039,共3页张秀梅 
数学课程作为小学教育的基础课程,是学生在学习中的重要工具,也是学生学习其他学科的基础。数学是一门需要学生运用逻辑思维能力进行推理的学科,也是一门可以提高学生实践能力、创造能力的学科,同时,数学也是一门逻辑性非常强的学科,这...
关键词：数学游戏 小学数学 数学教学前言 
新课程理念下信息技术与小学数学教学的融合研究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期53-54,共2页李海荣 
随着新课程改革的不断推进,小学数学教学方式也在不断创新。信息技术与小学数学教学的融合是提高教学效率和教学质量的重要途径之一,教师可利用信息技术丰富教学内容、创新教学模式和方法,促进学生学习能力的提升。如何更好地实现信息...
关键词：新课程理念 信息技术 小学数学 融合策略 
小学数学教学与信息技术融合途径探析
《中小学信息技术教育》2025年第S1期57-58,共2页程彩云 
分析情境教育原理,具备美感、智慧的课堂环境能加深学生客观情境感受,激发相应情绪,使其全身心投入课堂,发挥潜力、转动思维。信息技术与数学教学融合,能转化抽象知识,使其更形象、立体,体现知识关联,引起学生兴趣,促进知识理解,同时,...
关键词：小学数学 信息技术 融合途径 
错题资源在高中数学教学中的价值及利用研究
《进展》2025年第S1期152-154,共3页杨素英 
高中数学教育中,错题作为一种宝贵的教学素材,显现出不可忽视的教学价值。这些素材可以帮助学生发掘学习中的盲点,弥补知识缺陷,进而提高其解决数学问题的能力。借助于对错题进行系统分类、课堂上的错误预设以及集体讨论等教学方法,我...
关键词：错题资源 高中数学 数学教学 
问题驱动助力小学高年级数学教学的策略
《风采童装》2025年第3期0088-0090,共3页向小红 
新课改背景下,小学高年级数学教学质量水平要求更高,教学目标也变得更加多元,而传统教学模式并不满足当下需求,因此教师必须遵从时代变化,全面转变自身教学理念,对新的教学模式进行探索。由此,问题驱动教学模式受到了高度关注,该教学模...
关键词：问题驱动 小学 高年级 数学教学 
初中数学教学中培养学生逆向思维通力的研究
《进展》2025年第S1期159-161,共3页刘霞 
在初中阶段数学课程的教学过程中,要培育学生逆向思维能力,首先要清晰阐释逆向思维的基本概念及其重要性;接着,通过具体例题来展现逆向思维在解决数学问题时的实际应用;然后,布置一些针对性的练习题目,这些题目旨在训练学生逆向使用公...
关键词：初中数学 数学教学 逆向思维 
信息技术在小学数学教学中的有效应用研究
《进展》2025年第S1期165-166,共2页吴春林 
信息技术已不再是一种新兴产物,它的普及为社会进步带来了巨大的帮助,它也深深地影响着教育的发展。在小学数学教学中,实时、有效、灵活、适度地运用信息现代技术,不仅能够激发学生数学学习的兴趣,培养学生的创新意识,而且有助于解决学...
关键词：信息技术 小学数学教学 应用 
小学数学教学中的艺术活动的实践与反思
《风采童装》2025年第3期0229-0231,共3页薛峤娜 
在小学数学教学中,融入艺术活动能够有效提高学生的学习兴趣,激发他们的探索欲望,并促进创造力、表现力和审美能力的提升。艺术活动与数学课堂的有机融合,不仅丰富了教学形式,还通过多样化的互动方式培养了学生的动手能力和团队合作意...
关键词：小学数学 艺术活动 教学实践 学习兴趣 素质教育 
艺术元素在小学数学教学中的创新应用研究
《风采童装》2025年第3期0172-0174,共3页李倩倩 
随着教育理念的不断更新与发展,跨学科整合日益成为教育改革的重要方向。在小学数学教学中,艺术元素的引入不仅能丰富课堂内容,还能激发学生的学习兴趣,提高其创造力与审美能力。艺术元素的运用,使数学知识的呈现方式更加生动、形象,突...
关键词：艺术元素 小学数学 创新应用 教学改革 跨学科 
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