师范类高校

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地方师范类高校的再师范化:何谓、为何与何为
《铜仁学院学报》2025年第2期45-51,共7页杨慷慨 郑庆全 
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“‘新师范’视域下地方高校师范专业导师制研究”(CQGJ21B084);重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“职教新高考制度设计与政策协同研究”(22SKGH365);江苏省教育科学规划重点课题“中国式教师教育现代化的历史追踪、现实理论与未开趋势研究”(B/2022/01/154)。
地方师范类高校是培养基础教育师资的主力军,对教育强国建设负有使命与职责。地方师范类高校师范专业的师范性逐渐弱化,教师教育站在新的历史发展转折点,其再师范化既是进入新时代后教师教育的内涵再提升,更是应对高等教育发展对教师教...
关键词：再师范化 地方师范类高校 教师教育 教育强国 
师范类高校外语教育人才培养方案:要素与原则
《外语教育研究前沿》2025年第1期45-54,113,共11页刘全国 
陕西省2023年度教师发展研究计划专项重大项目“基于师德荣誉体系建构的师德师风生态建设研究”(项目批准号:2023JSZD004)的阶段性研究成果。
二级学科“外语教育学”的设立是我国外语学科发展史上的重要事件。设立外语教育学不仅有助于广大外语教师和外语教育研究人员形成合力,共同推进学科发展,也为与外语教育相关的诸多理论和实践问题提供了新的研究视野和解释框架。人才培...
关键词：外语教育学 师范类高校 培养方案 要素 原则 
非遗融入高校美育的价值、现状与路径研究——以师范类高校主题性非遗美育为例
《中国大学教学》2025年第3期44-51,共8页韩丹 程思佳 
非遗结合高校美育是新时代对全方位育人和文化传承发展方面的新要求,此举不仅是以非遗为依托实现实践美育、生态美育等的美育创新内容,也是以高校教育为平台,构建非遗传播、传承新坐标。故而,本文以国家需要为旨归,以五育并举教育理念...
关键词：非遗 师范类高校 服饰主题 美育 
湖北省师范类高校图书馆学科服务现状调查与优化建议
《椰城》2025年第1期221-223,共3页聂富能 
湖北第二师范学院人才引进科研启动基金(ESRC20220008)资助。
随着“双一流”建设的深入推进,高校图书馆学科服务在人才培养、学科建设中发挥着越来越重要的作用。湖北省作为教育大省,拥有众多师范类高校,图书馆学科服务的发展水平直接影响着师范教育的质量。文章通过对湖北省师范类高校图书馆学...
关键词：学科服务 高校图书馆 湖北省 师范类高校 
OBE理念下师范类高校体育专业足球课程改革的对策
《当代体育科技》2025年第1期53-57,共5页杨心 
广东省高等教育教学改革建设项目(项目名称:国家一流专业建设背景下足球课程SPOC混合式教学改革与实践,项目编号:408);2024年度广东第二师范学院高等教育改革项目(项目名称:基于产教协同育人视域下高校足球专业人才培养模式探索,项目编号:JXGG241339)。
在OBE理论视角下,师范类高等院校正迎来课程改革的重大机遇。如何将OBE理论深度融入教学设计与课程设置之中,已成为当前研究的热点议题。当前,我国高等院校体育专业足球课程的教学实践中,普遍存在重视理论知识而忽视实践技能培养、教学...
关键词：OBE理论 体育专业足球课程 高校课程改革 师范类高校体育专业 
高校科技伦理治理路径研究——以师范类大学为例
《社会治理》2024年第6期99-109,共11页陈志娟 许艳华 
北京师范大学中国社会管理研究院智库课题“高校科技伦理治理研究”(编号:zsyzkkta202414)的阶段性成果。
加强科技伦理治理是促进科技事业健康发展的重要保障,是深化高校科技体制机制改革的重要举措。在高等学校中,师范类高校承担着加快推动科技创新、推进高水平科技自立自强的使命,肩负着推进高素质教师队伍建设、培育未来教育工作者的重任...
关键词：师范类高校 科技伦理治理 科技伦理制度 科技伦理教育 
师范类高校育人实践中教育家精神的转化路径探析
《广告大观》2024年第35期0112-0114,共3页漆俊 
“健康中国”背景下师范类高校图书馆阅读疗法实施策略研究
《菏泽学院学报》2024年第6期121-129,共9页晁秋杰 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021sysxzx026);教育部产学合作协同育人项目(220905940205321)。
“阅读疗法”对读者身心疾病具有辅助治疗功能,在高校开展阅读疗法有助于师生身心健康,有利于“健康中国”策略的实施。目前,师范类高校阅读疗法服务存在阅读疗法理念宣传推广力度不足、相关人员业务水平不高、阅读疗法服务流程研究不...
关键词：健康中国 师范类高校 阅读疗法 
四川民族地区师范类高校毕业生“慢就业”现状及对策
《广西教育》2024年第33期127-132,共6页李明星 周利群 龚维馨 
四川省教育厅高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)“民族地区师范类高校毕业生‘慢就业’现状与对策研究”(CJSFZ23-36)的研究成果。
大学生“慢就业”是当前社会热议的话题,民族地区师范类高校的“慢就业”现象同样受到社会大众的广泛关注。本研究以四川省A师范学院为例,从毕业学生就业心态、高校人才培养、家庭对学生就业选择、社会经济科技变革、用人单位转型下人...
关键词：慢就业 师范类高校 四川民族地区 高校 
师范类高校专业课教师课程思政胜任力模型的质性研究
《豫章师范学院学报》2024年第5期53-60,共8页吕欣 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题“‘课程思政’视域下专业课教师胜任力现状与提升策略研究——以江西省师范类高校为例”(编号:22QN081)。
高校专业课教师课程思政胜任力很大程度上决定了高校人才培养的质量。现选取江西省某师范院校专业课教师作为访谈对象,应用扎根理论进行质性研究,采取三级编码和饱和度检验等研究手段构建师范类高校专业课教师课程思政胜任力冰山模型。...
关键词：课程思政 胜任力模型 质性研究 师范类高校 
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