赋能自贸港文化发展下师范高校黎苗舞蹈育人探索  

作　　者：陈思瑶 黄俊海 

机构地区：[1]海南师范大学,海南海口571158 [2]昌江中学,海南昌江572700

出　　处：《戏剧之家》2025年第4期196-198,共3页Home Drama

基　　金：2024年海南省高等教育教学改革项目“中华优秀文化融入师范高校舞蹈美育教学实践路径研究”研究成果,课题编号:Hnjg2024ZC-20。

摘　　要：本文立足海南自由贸易港时空维度,从推进“知识育人”到“文化育人”的视角出发,关注师范类高校中地域性舞蹈文化融入教学的情况,以黎苗舞蹈育人为思考点,讨论自贸港发展中的舞蹈艺术需求。本文通过分析师范高校在海南黎苗舞蹈发展中的职能体现,以期促进构建地域特色育人培养模式,推动黎苗舞蹈多向度科学研究发展,逐步形成创新性成果转化。笔者期望以研发特色的育人教材和开拓展演空间为实践路径,让师范高校黎苗舞蹈育人成为推动赋能自贸港文化发展的可行性个案,使地域特色黎苗舞蹈艺术发展有效推动海南自贸港舞蹈育人、海南文旅发展繁荣。

关 键 词：自贸港文化 师范高校 黎苗舞蹈 舞蹈育人 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]